Руководство. Педагогический (научно - педагогический) состав

Кафедра коррекционной педагогики

Соловьева Людмила Георгиевна

должность

Заведующий кафедрой

степень, звание

Кандидат педагогических наук, 1998, доцент по кафедре коррекционной педагогики, 2002

образование

Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, 1986, по специальности-дефектология, присвоена квалификация-учителя-логопеда, учителя русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи

переподготовка

нет

общий стаж

31л 04м

стаж по специальности

21л 10м (н/пед.), 27л 04м (пед.)

повышение квалификации

1. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов;

3. С 06.02.2015 по 26.06.2015, ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», Методология и технология реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы, 72 ч;

4. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, 16 ч;

5. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, 16 ч;

6. С 22.06.2015 по 30.10.2015, ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» г. Москва, Организация включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в сферу дополнительного образования, 72 часа.

7. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.

8. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.

9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

ПГ 2014,

ПГ ДО АО, 2009

ПГ МОН РФ, 2002

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Развитие диалогического взаимодействия дошкольников с речевыми нарушениями: монография/Л.Г.Соловьева; Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова. – Архангельск: Поморский университет, 2006.-164с.

· Коммуникативно-речевая деятельность детей с отклонениями в развитии: диагностика и коррекция: монография/ под ред. Г.В.Чиркиной, Л.Г.Соловьевой. – Архангельск: Поморский университет, 2009.- 403.

· Соловьева Л.Г. Особенности языковой и коммуникативной компетенции дошкольников с речевыми нарушениями // Теория и методика педагогической работы. В 2 книгах. К.1.: монография / под общ. Ред. С.В.Куприенко; SWorld. – Одесса: Куприенко С.В., 2012-156с.:ил.,табл.

· Игра и развитие ребенка: хрестоматия /сост. Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина; Поморский го. ун-т им. М.В.Ломоносова.-Архангельск: Поморский университет, 2008. – 552с.

· Дети с ограниченными возможностями здоровья. Развитие ребенка в игре: хрестоматия/сост. Л.Г. Соловьева, А.С.Михашина.- Архангельск: изд – во АО ИППК РО, 2012. – 180с. –ISBN 978-5-85151-137-0.

· L.G.Solovjeva Karakteristiske trek ved spill hos elder forskolen med talevansker // Skolepsykologi, 2010, № 4, с. 57-61.

· Solovyova L.G. FEATURES OF LANGUAGE AND COMMUNICATIVE COMPETENCE OF PRESCHOOL CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS\\ Research Bulletin SWorld\\Modern scientific research and their practical application \\lssn 2227-6920 \\ VolumeJ11204. 2012

· Логопедия: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Л.Г.Соловьева, Г.Н. Градова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 208с.-

· Основы специальной педагогики и психологии: учеб.пособие/авт.-сост.-Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2915.-103с.

· Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект: метод.пособие/авт.-сост. Л.Г.Соловьева, М.А.Денисенко, И.С.Вашукова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-106с.

· Региональная политика и практика инклюзивного образования: коллективная монография: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [под науч. ред. Соловьёвой Л. Г.]. – Архангельск: КИРА, 2015. – 160 с.

Сфера научных интересов:

Нарушения письма и чтения; игровое и диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями; инклюзивное образование.

Преподаваемые дисциплины:

· «Логопедия», «Специальная педагогика и психология», «Теория и практика инклюзивного образования», «Психолингвистика», «Организация образовательного процесса в контексте реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», «Проектирование адаптированной образовательной программы», «Методика преподавания русского языка (специальная)»

Ущенко Екатерина Евгеньевна

(срок трудового договора истекает в 2018-2019 учебном году)

должность

Старший преподаватель, методист 1 квалификационной категории

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, присуждена квалификация - олигофрено-педагог, учитель-логопед по специальности «Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия»

переподготовка

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

13л 09м

стаж по специальности

12л 00м (н/п), 13л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.

2. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, «Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи», 16 часов.

3. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, «ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью», 16 часов.

4. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.

5. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.

6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

Благодарность 2015,

ПГ 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Особенности речевого развития воспитанников дома ребенка (Тезисы) Материалы IV межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии» (посвященной 15-летию кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии), 27-28 апреля 2007 г.» / Отв. за выпуск О.А. Денисова.- Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2007.

· Особенности начального детского лексикона воспитанников дома ребенка (Статья) Логопедические технологии в коррекционно-развивающем образовании: Сборник научно-методических трудов с международным участием. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – 272 с.

· Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод. мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 1 / отв. за выпуск Л.Г. Соловьева, С.А.Евсеева. - Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 86 с.

· Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод. мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 2 /сост. Л.Г.Соловьева, С.А.Евсеева, А.В.Куликова, Е.Е.Ущенко.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 171 с.

· Современные направления исследований в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. материалов рег.заоч.научно-практ.интернет-конференции / отв. за выпуск Л.Г. Соловьева , С.А.Евсеева.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2013.- 232 с. ISBN 978-5-85151-141-7

· Диагностика и коррекция отклонений речевого развития детей раннего возраста: учебно-методическое пособие / автор-составитель Е.Е. Ущенко. - Архангельск: Издательство АО ИОО, 2015. – 70 с.

· Практикум по совершенствованию произносительной стороны речи: учебно-методическое пособие / автор-составитель Л. Г. Соловьёва, Е. Е. Ущенко. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 59 с.

· Проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник материалов межрегионального образовательного интернет-форума / составители Л.Г. Соловьёва, Е.Ю. Ксенжик, под редакцией Л.Г. Соловьёвой, С.А. Евсеевой, Е.Ю. Ксенжик; ответственный за выпуск Л.Г. Соловьёва. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 184 с. (Статья «Изучение онтогенеза речевого развития: подходы и проблемы»)

· Методика проведения логопедического массажа: практическое пособие/ автор-составитель Е.Е. Ущенко. – Архангельск: Издательство АО ИОО, 2016. – 50 с.

· Учимся, играя!» практ. пособие// авт.-сост. Е.В. Копалина, Т.Н.Мартина, Н.К.Шора; науч.ред. Е.Е.Ущенко.-Архангельск: Изд-во АОИООО, 2016.-52 с.

· Дети с ОВЗ: проектирование рабочей документации педагога и специалиста в соответствии с требованиями ФГОС: методическое пособие/ под. ред. Соловьевой Л.Г., Мелеховой Е.Ю. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2017. – 73 с.

· Лучшая методическая разработка в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник материалов регионального заочного конкурса / под ред. Соловьевой Л.Г. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2017. – с.

Сфера научных интересов:

Логопедическая помощь детям раннего и дошкольного возраста;

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья;
Инклюзивное образование

Преподаваемые дисциплины:

«Логопедия», «Логопедические технологии», «Онтогенез речевой деятельности», «Диагностика и коррекция отклонений речевого развития детей раннего возраста», «Логоритмика», «Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития».

Евсеева Светлана Анатольевна

должность

Старший методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский государственный ордена «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1996, по специальности- биология и химия, присвоена квалификация учителя биологии и химии

переподготовка

АО ИППК РО, 2008, «Олигофренопедагогика и логопедия».

общий стаж

19л 05м

стаж по специальности

14л 07м (метод.), 16л 02м (педаг.)

повышение квалификации

1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.

2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.

3. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.

4. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.

5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

6. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

Благодарность 2004, 2005, 2015;

Благодарность ДО АО 2004, 2007, 2009;

ПГ 2005;

ПГ МОН РФ 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Игры и упражнения по развитию речи (из опыта работы): практ. пособие /сост. О.В.Седякина, С.А.Евсеева, Е.А.Коротяев–Арх-ск: Изд-во АО ИППК РО, -2011. – 90 с.

· Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 1,/ отв. за выпуск Л.Г. Соловьева, С.А.Евсеева. - Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 86 с.

· Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 2, /сост. Л.Г.Соловьева, С.А.Евсеева, А.В.Куликова, Е.Е.Ущенко.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 171 с.

· Современные направления исследований в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. материалов рег.заоч.научно-практ.интернет-конференции / отв. за выпуск Л.Г. Соловьева , С.А.Евсеева.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2013.- 232 с. ISBN 978-5-85151-141-7.

· Использование коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья: сб. материалов / сост. С. А. Евсеева, Е. Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л. Г. Соловьёва. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. — 397 с.;

· Проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб.материалов межрег. образоват. интернет-форума /сост.Л.Г. Соловьева, Е.Ю. Ксенжик; под ред. Л.Г. Соловьевой, С.А. Евсеевой, Е.Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л.Г. Соловьева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015 г. – 184 с.)

· Современный ребенок: какой он?: сб.материалов/авт.-сост. С.А.Горячкова [и др.].-Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.-136 с. (авторы-составители – Горячкова С.А. Груздова Е.В., Дрочнева Т.Л., Евсеева С.А. и др.)

· Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 58 с.

Инновационная деятельность:

· Организация и функционирование сетевого сообщества центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий

Сфера научных интересов:

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование

Преподаваемые дисциплины:

Дрочнева Татьяна Леонидовна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1997, специальность- педагогика и методика начального образования, присвоена квалификация учителя начальных классов

переподготовка

НОЧУВПО «Московский социально-гуманитарный институт», 2017, «Дефектология. Олигофренопедагогика».

общий стаж

22л 10м

стаж по специальности

07л 00м (метод.), 17л 10м (пед.)

повышение квалификации

1. С 24.02.-11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся, 72 часа.

2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.

3. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, «Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи», 16 часов;

4. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, «ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью», 16 часов;

5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.

6. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.

7. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч.

8. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.

9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

10. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

Благодарность 2015;

ПГ 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.

· Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.

· Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58 с.

Сфера научных интересов:

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья

Преподаваемые дисциплины:

Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития

Методика обучения изобразительной деятельности детей с нарушением интеллекта

Хайдарова Марина Олеговна

должность

преподаватель

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена Знак Почёта государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1994, педагогика и психология дошкольная, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

переподготовка

АО ИОО, 2015, «Логопедия (коррекционная педагогика)».

общий стаж

31л 02м

стаж по специальности

02л 05м (научно/пед), 28л 04м (пед.),

02л 11м (руков.)

повышение квалификации

1. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.

2. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч.

3. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.

4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

5. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

ПГ ДОН адм. АО 2005;

ПГ МОН РФ, 2012;

Благодарность 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Обучение и воспитание детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного и специального образования: сб.материалов /науч. ред. Л.Г. Соловьева, отв. зав вып. М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016 г. – 114 с.

· Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.

· Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.

Сфера научных интересов:

Коррекционная направленность работы педагога с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Преподаваемые дисциплины:

· ППП «Олигофренопедагогика»: учебные дисциплины «Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями», «Специальная психология», «Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями», «Обучение и воспитание детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития»;

· ППП «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании»: учебные дисциплины «Технологии работы с родителями», «Технологии построения взаимодействия обучающихся в учебном и внеучебном процессе».

Кафедра профессионального образования

Елисеева Людмила Афанасьевна

должность

Заведующий кафедрой

степень, звание

Кандидат философских наук, 2011

образование

Орловский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, 1987, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель

переподготовка

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

31л 00м

стаж по специальности

31л 00м (пед.), 05л 07м (н/пед.)

повышение квалификации

1. С 20.09.2017 по 23.10.2017, ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», «Применение моделей непрерывного образования педагогических работников СПО в интересах опережающего развития компетенций проектных команд», 48 часов.

2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

3.

награждение

Медаль «За отличие в службе», 2011

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)

· Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2016 г., 2017, 2018гг.))

· Экспертиза конкурсных работ педагогов ПОО в рамках областного конкурса «Учитель года -2016» , «Учитель года -2018» в номинации «Преподаватель года»

Публикации:

· Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)

· Профессиональная компетентность педагога СПО (2016 г.)

· Внедрение профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2017г.)

· «Изменения в нормативно-правовых документах, регламентирующих внедрение профессионального стандарта педагога в практику работы профессиональной образовательной организации» (2017 г.)

Сфера научных интересов:

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины

· «Общая и профессиональная педагогика»

· «Общая и профессиональная психология»

· «Управление качеством профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО»

Модули программ:

· Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;

· Психолого-педагогические аспекты оценивания образовательных результатов (ОК и ПК) обучающихся ПОО при прохождении практики;

· Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»;

· Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;

· Организация методического сопровождения процесса аттестации педагогических работников в условиях реализации ФГОС СПО;

· Нормативно-правовое регулирование использования образовательных ресурсов профессиональных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС СПО;

· Современные тенденции развития профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО;

· Психолого-педагогические аспекты оценивания образовательных результатов в условиях реализации ФГОС СПО

· Идентификация профессиональной компетентности педагога ПОО в условиях стандартизации образования

Веха Галина Емельяновна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

1. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2014, история, учитель истории.

2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2017, история, магистр.

переподготовка

нет

общий стаж

33л 05м

стаж по специальности

00л 07м (метод), 06л 08м (пед.)

повышение квалификации

нет

награждение

Благодарность МОНАО 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Статья «Методические рекомендации по применению методики многоуровневого анализа исторического источника» (2017 г.)

Сфера научных интересов:

Преподаваемые дисциплины:

Потехина Людмила Николаевна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

1. Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2005, квалификация-юрист, специальность – юриспруденция

2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2017, магистр, психолого-педагогическое образование.

переподготовка

нет

общий стаж

17л 06м

стаж по специальности

04л 05м (метод.), 15л 10м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа;

2. С 18.01.2016 по 28.01.2016, АО ИОО, Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч.

награждение

Благодарность 2016,

ПГ 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)

· Участие в работе жюри областного конкурса портфолио обучающихся профессиональных образовательных организаций АО (очный этап) на базе ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» (2016 г.)

· Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.), (2016 г.) и (2017 г.)

· Участие в работе экспертной комиссии региональной заочно – практической конференции «Реализация ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения» (2016 г).

· Участие в заседании УМО учреждений профессионального образования Архангельской области (УМО УПО АО) «Переход на новые образовательные стандарты группы ТОП – 50. Лицензирование образовательной деятельности» на базе Архангельского колледжа телекоммуникаций (2016 г.)

· Участие в реализации регионального проекта по внедрению ФГОС ТОП-50 (совместно с тьютором, ответственным за управление данным проектом в Архангельской области), в том числе осуществление методического сопровождения (2017 г.)

· Участие в реализации регионального проекта по апробации и внедрению профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» применительно к образовательным организациям системы СПО (АТЭК, АПК, КЭМТ - сопровождение деятельности региональных пилотных площадок согласно плана) (2017 г.)

Публикации:

· УМП (печатная) «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности (2 часть – обобщение практического опыта по применению технологий в образовательном процессе) (2015 г.)

· Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)

· Статья «Профессиографический метод анализа профессионально важных качеств педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагога»» (2016 г.)

· Статья «Профессиограмма педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2016 г.)

· Статья «Профилактика эмоционального выгорания педагога через формирование его личностных качеств» (2016 г.)

· Статья «Профессионально важные качества педагога как фактор проектирования и развития образовательной среды» (2016г.)

· СМ (электронный) «Материалы по итогам регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.)

· Методическое сопровождение ФГОС нового поколения (2014 г.)

· УМП «Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования» (2017 г.)

· УМП «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы, и технологии обучения» (2017 г.)

Сфера научных интересов:

- проведение экспертиз образовательных сред ПОО, ПВК педагогов

- изучение образовательного права и нормативных правовых актов, регулирующих образовательные правоотношения;

- предоставление консультаций педагогам по вопросам:

· реализации ФГОС СПО и профессиональных стандартов;

· введения Федеральных государственных образовательных стандартов СПО по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям (ФГОС СПО по ТОП-50);

- изучение образовательной среды профессиональных образовательных организаций как фактора развития профессиональной компетентности педагогов;

- изучение профессионально-важных качеств педагогов как ресурс для преодоления синдрома профессионального выгорания;

- разработка предложений и методических рекомендаций по применению образовательных технологий в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины:

· «Общая и профессиональная педагогика»

· «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

Модули программ:

· Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;

· Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО

· Нормативное сопровождение ФГОС СПО

· Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;

· Законодательные основы функционирования и развития

· ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;

· Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО;

· Теория и практика воспитательной работы в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

Смирнова Виктория Вячеславовна

должность

Старший методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет, аспирантка заочного обучения ПГУ им М. Ломоносова по специальности - отечественная история

образование

Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 1998, квалификация-учитель истории и социально-политических дисциплин

переподготовка

нет

общий стаж

20л 08м

стаж по специальности

07л 08м (метод.), 20л 00 м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа;

2. С 18.01.2016 по 22.01.2016, АО ИОО, Организация и содержание образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 40 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч.

награждение

Благодарность 2016,

ПГ 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· Смирнова В.В. Социальная среда города: терминологический аспект//В.В. Смирнова. - Вестник САФУ. – 2012. - № 4. – С. 36-39.

· Методика проведения практических и лабораторных занятий в соответствии с ФГОС НПО/СПО нового поколения: метод. рекомендации / авт. сост. В.В. Смирнова, Н.Н. Хохрева. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.

· Смирнова В.В. Начальное и среднее профессиональное образование города Архангельска в 1926-1939 гг./Архангельский институт открытого образования. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/

· Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Культура и государство в становлении и развитии российского общества: Материалы Всероссийской научной конференции (с международным участием). Архангельск, 2012. С. 159-164.

· Смирнова В.В. Типология городов Европейского Севера СССР в 1920-1930-е гг. на примере Архангельска, Вологды, Мурманска и Петрозаводска / В. В. Смирнова // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. 26-27 апреля 2013 г. Липецк: ЛГПУ, 2013. С. 20-23.

· Смирнова В.В. Профессиональное образование города Архангельска в 1920-1930-е гг. / В. В. Смирнова // Практико-ориентированный подход как условие обеспечения качества образования будущего специалиста: сб. материалов студен. науч.-практич. конференции и международных педагог. чтений. 19 февраля 2013 г. Архангельск: КИРА, 2013. С. 315-318.

· Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Вестник Томского педагогического университета. 2013. № 7. С. 35-40.

· 3. Смирнова В.В. Население региональных центров Европейского Севера Советской России в 1920-е годы / В. В. Смирнова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2013. № 6. С. 18-22.

· Методика разработки фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО: методическое пособие / сост. Л.П. Губарева, Н.Н. Дидковская, В.В. Смирнова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.

· Смирнова В.В. Население Архангельска в 1920-е гг. / В. В. Смирнова // Арктика и Север. Электронный научный журнал. 2014. № 15. С. 147-151.

· Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Теоретические аспекты и возможности применения в условиях реализации ФГОС СПО: Рабочая тетрадь / сост. Л.П. Губарева, В.В. Смирнова. Архангельск: издательство АО ИОО, 2014.

· Смирнова В.В. Жилищный кризис 1920-30-х годов в региональных центрах Европейского Севера СССР / В. В. Смирнова // Гуманитарные науки в XXI веке: материалы XX Международной научно-практической конференции (10.06.2014). М.: Издательство «Спутник +», 2014. С. 37-40.

· Электронный сборник нормативно-законодательной документации, 2014 г.

· Методическая разработка «Макет основной программы профессионального обучения (программа подготовки рабочих)», 2016 г. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/

· Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Представление практического опыта по применению технологий в образовательном процессе: сб. материалов / сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Л.П. Губарева. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 98 с.

· Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Н.Г. Попова. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 62 с.

· Статья «Разработка КИМ и КОС для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций», журнал «Северная Двина», № 5, 2016 г.

· Статья «Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» в федеральном журнале «Достижения науки и образования», № 10 (11), 2016.

· Статья «Проектирование основной программы профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих» (2016 г.).

· Статья «Проблемы разработки контрольно-измерительных материалов и контроль-но-оценочных средств для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» (2016 г.).

· Смирнова В.В., Шубин С.И. Развитие региональных центров Европейского Севера России в условиях советской модернизации 1920-1930-х годов [Электронный ресурс] / В.В. Смирнова, С.И. Шубин // Вопросы территориального развития. Научный журнал ИСЭРТ РАН (сетевое издание). 2017. № 3. URL: http://vtr.isert-ran.ru/article/2266.

· Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 42 с.

· Статья «Особенности разработки рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС по ТОП-50», Северная Двина, 2017.

· Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)

· Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» 2015 г., 2016 г. и 2017 г.

· Куратор «Совета по реализации инновационных проектов в сфере профессионального образования» с 2015 г.

Сфера научных интересов:

Учебно-программная документация, фонды оценочных средств, ФГОС ТОП-50, методика профессионального образования, история советской урбанизации на Европейском Севере.

Преподаваемые дисциплины:

· «Общая и профессиональная педагогика»; «Методика профессионального обучения»;

· Модули программ: Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;

· Методическое сопровождение ФГОС СПО

· Методическое сопровождение процесса оценки качества освоения ОПОП в условиях реализации ФГОС СПО;

· Образовательные ресурсы методического сопровождения реализации ФГОС СПО;

· Технология разработки учебно – программной документации в соответствии с требованиями ФГОС СПО: практический аспект.

Попова Надежда Георгиевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им.

Ф. Энгельса, 1982, специальность – товароведение и организация торговли продовольственными товарами, квалификация – товаровед высшей квалификации

переподготовка

нет

общий стаж

41л 01м

стаж по специальности

14л 07м (метод.), 40л 11м (пед.)

повышение квалификации

1. С 13.01.2016 по 15.01.2016, АО ИОО, «Подготовка к участию в областном конкурсе «Учитель года»», 24 часа;

2. С 17.10.2016 по 03.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40часов.

награждение

ПГ МОН АО, 2012,

ПГ МОН РФ, 1999,

Отличник профессионально-технического образования РФ, 1993;

ПГ 2009, 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.) и (2016 г., 2017, 2018гг.)

· Участие в организации и проведении предметной олимпиады обучающихся ПОО юга области (2016 г.)

· Участие в организации и проведении областной военно – спортивной игры « Салют» ПОО юга области (2016 г., 2017г.)

· Участие в организации и проведении областной спартакиады обучающихся ПОО юга области (2016г., 2017г.))

· Участие в организации и проведении олимпиады по химии, иностранному языку, физике на базе ПОО юга области (2016 г.)

· Участие в организации и проведении Фестиваля искусств среди обучающихся ПОО юга области (2016 г., 2017г.)

· Участие в организации и проведении заочного конкурса «Портфолио студента» (2015 г., 2016 г.)

· Участие в организации и проведении областных конкурсов профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения (ПОО юга области) (2016 г., 2017г.)

Публикации:

· «Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей» (2016 г.)

· Информационно-методический бюллетень образовательных учреждений СПО юга Архангельской области «Методический Вестник» (2014, 2015, 2016, 2017 гг.)

· Практическое пособие «Игровые технологии в профессиональном образовании» (2015 г.)

· Статья Система методической работы через сетевое взаимодействие ПОО СПО юга АО (2015 г.)

· «Игровые технологии в профессиональном образовании» (УМП) (2014 г.)

· «Портфолио студента как инструмент оценивания учебно-профессиональных достижений» (2017 г.)

· «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения» (МП) (2017 г.)

Сфера научных интересов:

·

Преподаваемые дисциплины:

Модули программ:

· Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.

· Законодательные основы функционирования и развития

· ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;

· Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО;

· Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО; Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;

· Методическое сопровождение ФГОС СПО.

Хохрева Наталья Николаевна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

1. Ленинградский ветеринарный институт, 1982г., ветеринария, ветеринарный врач;

2. Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина, 1995г., ветеринария, преподаватель сельскохозяйственных техникумов и школ

переподготовка

1. Архангельский ордена Трудового Красного Знамени государственный медицинский институт, 1993, социальная работа, специалист по социальной работе.

2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

35л 07м

стаж по специальности

04л 01м (метод.), 17л 09м (пед.)

повышение квалификации

1. С 19.10.2015 по 30.10.2015, АО ИОО, «Нормативно-методическое сопровождение ФГОС СПО», 72 часа.

2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

3. С 16.01.2017 по 02.02.2017, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40 ч.

4. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ МОН АО, 2009, 2010;

Благодарность, 2017;

Благодарность, 2017;

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Работа в составе жюри в конкурсе «Как хорошо, что есть семья» (2015 г.)

· Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)

· Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г., 2016г., 2017г.)

Публикации:

· «Как написать итоговую выпускную аттестационную работу» (2016 г.)

· Статья Современные подходы к организации практического обучения и роль мастера в профессиональном образовании (в рамках участия в региональной заочно – практической конференции «Реализации ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения», 2016г.

· Статья «Реализация практико – ориентированного обучения в ГБПОУ АО « Архангельский финансово – промышленный колледж», информационно – методический журнал « Северная Двина» 5/2017 АО ИОО

· Статья « О профессионально- педагогической компетентности мастера производственного обучения», информационно – методический журнал « Северная Двина» 5/2017 АО ИОО

· Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения: метод. пособие / авт.- сост. Н.Г. Попова, Л.Н. Потехина, Н.Н. Хохрева, 2017

Сфера научных интересов:

· Профессиональная деятельность педагогов ПОО АО в условиях реализации ФГО СПО

· Нормативное регулирование организации и проведения практики в ПОО

· Документооборот в течение производственной практики

· Разработка учебно – программной документации с учётом требований работодателей, с учетом ТОП – 50 и стандартов WorldSkills (Молодые профессионалы) в практике обучающихся ПОО

· Организация профессионального обучения

· Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога профессионального обучения

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины:

· «Общая и профессиональная педагогика»,

· «Методика профессионального обучения»,

· « Теоретические и прикладные аспекты методической работы мастера производственного обучения» ДПП ПП

« Педагогика, психология и методика профессионального обучения»;

Модули программ:

· Методическое сопровождение ФГОС СПО

· Организация практики обучающихся ПОО

· Методика разработки программы практики в профессиональной образовательной организации

Кафедра теории и методики предмета

Подчередниченко Надежда Андреевна

должность

Заведующий кафедрой

степень, звание

Кандидат культурологи, 2015

образование

ГОУ ВПО «Поморский государственный университет им. М. Ломоносова», 2003, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов и педагог - психолог

переподготовка

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

27л 08м

стаж по специальности

08л 02м (н/пед.), 27л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО

г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа.

2. С 18.03.2016 по 25.03.2016, АО ИОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: разработка адаптированной образовательной программы, 16 часов.

3. С 30.03.2016 по 01.04.2016, АО ИОО, «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании (1 уровень), 24 часа.

4. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.

5. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.

6.

награждение

ПГ ДОН АО, 2002, 2008;

ПГ 2014;

ПГ МОН РФ 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И.,Артюгина Т.Ю.,Бутакова Г.Г.,Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А.,Порхунова О.В., Самородова. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ.

· «Организация работы с понятиями в начальной школе, или как картинный словарь поможет младшим школьникам «понять понятие»? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 34 – 41.

· Тематическое планирование к учебному пособию «Ломоносов» для 1 класса общеобразовательных учреждений // Артюгина Т.Ю. Методические рекомендации к учебному пособию для 1 класса общеобразовательных учреждений «Ломоносов» / Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко, Н.В. Самородова. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2011. – 48 с

· Учебно-исследовательская деятельность младших школьников (из опыта работы учителей пл ФГОС НОО в Архангельской области). Практическое пособие / Авторы-состав. Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко, Архангельск, 2013 – 62 с.

· «Этномузыкальные традиции детской субкультуры» // Cборник Международного научного конгресса «Восток и Запад: этническая идентичность и традиционная музыкальное наследие как диалог цивилизаций и культур»,(3-4 сентября 2013 г.). - Астрахань, 2013;

· Функции детской музыки в культуре детства //«Вестник ТГПУ», 2013. № 9;

· Этнокультурные смыслы детских музыкальных традиций // «Вестник САФУ» Серия: Гуманитарные и социальные науки, 2013. № 4;

· Особенности современного музыкального образования в начальной школе // Музыкальное образование в XXI веке: материалы Всероссийской научно-практической конференции (6 декабря 2012)/ М-во образования и науки РФ, Федеральное гос. образ. учреждение высш. проф. образования «Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова», Ин-т педагогики и психологии, каф. методик нач. образ: [отв. ред.: Н.В. Глущевская, канд. филолог. наук, С.Ю. Буланова, канд. пед. наук]. – Арх.; 2013;

· Развитие умений и навыков исследовательского поведения средствами учебно – методического комплекта по системе Л.В. Занкова // Северная Двина. 2011. № 5.

· Методическое письмо об организации образовательного процесса в 1 классах общеобразовательных учреждений Архангельской области в 2011 – 2012 учебном году;

· Методические рекомендации об организации образовательного процесса в начальной школе в соответствии с ФГОС // Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в 2010/2011 учебном году. Архангельск, 2010;

· Методические рекомендации по преподаванию музыки в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в 2010/2011 учебном году // Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в 2010/2011 учебном году. Архангельск, 2010.

· Сборник заданий по литературному чтению и окружающему миру областных заочных олимпиад для выпускников начальной школы /сост. Н.А. Подчередниченко. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 34 с.

· Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету «Музыка» (из опыта работы учителей музыки): сборник материалов / сост. Н.А. Подчередниченко и др. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. – 106 с.

· Задания по математике и русскому языку областных заочных олимпиад для выпускников начальной школы: сб./сост. Н.А. Подчередниченко – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. – 39 с.

· Методические рекомендации по реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования /авт.-сост Н.А. Подчередниченко, Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 43.с.

· Подчередниченко Н.А. Особенности оценки метапредметных результатов младших школьников: учебно-методическое пособие/авт.-сост. Н.А. Подчередниченко – Архангельск: Издательство АО ИОО, 2016. – 46 с.

· Подчередниченко Н.А. Комплексный курс ОРКСЭ: подходы, методики, технологии: учебно-методическое пособие/авт-сост.Н.А. Подчередниченко – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областном конкурсе «Учитель года», областном этапе всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»

Сфера научных интересов:

культура детства, методика обучения младших школьников, методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР»

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Особенности преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР»

- Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»

- Основы методики преподавания в начальной школе

- ФГОС НОО: анализ эффективности учебного занятия в начальной школе

- Особенности организации образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

- Особенности реализации преемственности между уровнями образования

Бутакова Галина Геннадьевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1984, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы

переподготовка

нет

общий стаж

34л 01м

стаж по специальности

15л 05м (метод.), 32л 11м (пед.)

повышение квалификации

1. С 25.02.2015 по 05.05.2015 Московская Академия ПК и ПП работников образования «Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в области методики обучения написанию сочинений на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования», 72 часа;

2. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (русский язык), 24 ч;

награждение

ПГ ДО АО, 2008, 2009;

ПГ МОН РФ, 2011;

Благодарность ДО АО 2007;

Благодарность 2005

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Об использовании результатов новой формы государственной итоговой аттестации выпускников основной школы 2013 года в преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях Архангельской области (методические рекомендации, в соавторстве с Самородовой Н.В.)

· Дидактические материалы для учителей русского языка и литературы по организации работы с талантливыми детьми (Сборник дидактических материалов, в соавторстве с Артюгиной Т.Ю, Ивкиной Е.В.)

· Организация деятельности методического объединения учителей русского языка и литературы в процессе перехода на ФГОС основного общего образования: из опыта работы экспериментальных площадок: сборник методических материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост. Т.Ю. Артюгина, Н.Ю. Самородова, Г.Г. Бутакова]. - Архангельск: АО ИОО, 2014. - 38 с.: ил.

· Стратегии смыслового чтения и работа с текстом: практикум/Авт.-сост. Н. В. Самородова, Г. Г. Бутакова. — Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. — 62 с.

· Исследовательская деятельность школьников по литературе: практикум./отв. за выпуск Т.В. Молодцова., Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай – Архангельск: изд – во АО ИОО, 2014. – 98с.

· Рабочая программа учителя русского языка и литературы в контексте ФГОС общего образования Архангельск: методические рекомендации/Авт. сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова. – Архангельск: изд – во АО ИОО, 2015.-103 с.

· Экологическое образование обучающихся: материалы из опыта работы / сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова. – Архангельск: – изд-во АО ИОО, 2015. – 72 с.

· Школьное сочинение – из опыта работы учителей Архангельской области /сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова. – Архангельск: изд – во АО ИОО, 2016.-46 с.

Инновационные проекты:

· «Научно-методическое сопровождение ФГОС общего образования»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областном конкурсе «Учитель года», областном конкурсе «Воспитать человека»

Сфера научных интересов:

методика преподавания русского языка, литературы

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций, проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Реализация ФГОС общего образования в преподавании русского языка и литературы

- Современный урок русского языка и литературы

- Проектирование рабочей программы учителя русского языка и литературы в контексте ФГОС

Георгиева Елена Георгиевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Ленинградский ордена Дружбы народов государственный институт культуры им. Н. Крупской, 1983, квалификация-библиотекарь-библиограф, специальность – библиотековедение и библиография

переподготовка

нет

общий стаж

40л 00м

стаж по специальности

26л 10м (метод.), 25л 02м (пед.)

повышение квалификации

1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ МОН РФ, 2006;

ПГ 2012

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Сфера научных интересов:

паспортизация книжного фонда образовательных организаций

Преподаваемые дисциплины:

Чагаева Татьяна Вячеславовна

должность

Методист, Высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2007, квалификация-учитель математики и информатики, специальность – математика с дополнительной специальностью - информатика

переподготовка

АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»

общий стаж

08л 00м

стаж по специальности

07л 00м (метод.), 08л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 01.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего образования» математика, 18 ч;

2. . С 03.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования» математика, 18 часов.

3. С 05.11.2015 по 11.11.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Москва, «Основные направления реализации «Концепции математического образования в Российской Федерации»», 36 часов;

4. С 12.05.2016 по 15.05.2016, Образовательный фонд «Талант и успех»,

г. Сочи, «Региональный, муниципальный и школьный этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике: составление заданий, проведение, проверка и оценка работ», 72 ч;

5. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ» (математика), 24 ч;

6. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (математика), 24 ч;

7. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

Благодарность 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по математике. 7-11 классы / [авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]]. - Архангельск: АО ИОО, 2013.

· Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.

· Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.

· Итоги муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников (Архангельская область) / сост. И.А. Курилова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. — 104 с.

· Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. —
Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Публикации:

· Методические рекомендации о преподавании математики в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)

· Методические рекомендации о преподавании математики в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме (http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=898446 )

· Методические рекомендации о реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования (авт.-сост. Н.А. Подчередниченко, Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 43с.)

· Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании математики (сборник Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ-2015/ авт.сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Р.В.Мякшина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. С.6-19)

· Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ и ГВЭ (авт.-сост. А. П. Лавринова [и др.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 108 с. — 13,5 п/л)

· Сборник методических разработок учебных и внеучебных занятий по истории математики (авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58с.)

· Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 9 классах «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО (авт.-сост. Н. В. Самородова [и др.]; отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 69 с. — 8,6 п/л).

· Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. —
Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Участие в реализации инновационных проектов:

· «Технологии смыслового чтения и учебных циклов в преподавании математики в основном общем образовании»

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»

Сфера научных интересов:

Методика преподавания математики

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций, проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

· Информационно-образовательная среда в преподавании математики

· Информационно-методическое обеспечение преподавания предмета «Математика»

· Планируемые результаты математического образования: способы достижения

· Современный урок математики с позиции преемственности

· Оценка качества математического образования

Танасейчук Елена Константиновна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (ПМПУ), 1994, специальность – история, квалификация – учитель истории и социально-политических дисциплин

переподготовка

нет

общий стаж

38л 00м

стаж по специальности

18л 00м (метод.), 38л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.

3. С 21.11.2016 по 26.11.2016, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова»

г. Архангельск, «Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)», 72 ч.

4. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.

награждение

нет

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Методические рекомендации о преподавании физической культуры в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.phpID=898452

· Методические рекомендации о преподавании физической культуры в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)

· Региональное содержание в преподавании физической культуры: сб. метод. матер. / автор-составитель Е.К.Танасейчук. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.

· Рабочая программа по физической культуре: сб. метод. матер. / автор-составитель Е.К.Танасейчук. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.

· Рабочая программа по физической культуре для основного общего образования (7 класс): метод. пособие / отв. за вып. Е. К. Танасейчук. —
Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 70 с.

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Сфера научных интересов:

современные проблемы физического воспитания

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций, проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

-Профессиональная компетентность учителя физической культуры в реализации ФГОС ОО

- Современные проблемы физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и государственной политикой по реализации и внедрению ВФСК «ГТО»

- Структура и содержание деятельности учителя физической культуры в реализации ФГОС общего образования

- ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: особенности обучения на уроках физической культуры

Мирлас Татьяна Ивановна

должность

Методист, 1 (первая) квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1986, специальность – история, квалификация – учитель истории и обществоведения

переподготовка

АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»

общий стаж

38л 00м

стаж по специальности

04л 06м (метод.), 38л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.

2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.

3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.

4. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 часов.

5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

нет

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Методические рекомендации о преподавании музыки, изобразительного искусства в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.phpID=898452

· Методические рекомендации о преподавании изобразительного искусства, музыки в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)

· Региональное содержание в преподавании изобразительного искусства: сб. метод. матер. / автор-составитель Т.И.Мирлас. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.

· Опыт реализации тьюторского сопровождения в образовательных организациях Архангельской области: информационно-методический журнал №3, 2016 г., статья «Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки» (авторы: Т. И. Мирлас, Л. Н. Нестерова, Т.В. Бочкова)

· Современные техники в декоративно-прикладном искусстве: флористический коллаж: практ. пособие / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 46 с.

· Предметная область «Искусство»: организация внеурочной деятельности: сб. метод. материалов / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 120 с.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»

Сфера научных интересов:

Мировая художественная культура, методика преподавания изобразительного искусства

Преподаваемые дисциплины:

Проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- ФГОС ОО: информационно-образовательная среда в преподавании ИЗО и черчения

- Проектирование уроков изобразительного искусства с позиций системно-деятельностного подхода

- Содержание и технологии работы учителя музыки в условиях ФГОС ОО

Порхунова Оксана Викторовна

должность

Методист, Высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Сочинский государственный университет туризма и культурного дела, 2003, квалификация-учитель английского и немецкого языков, специальность – филология

переподготовка

нет

общий стаж

14л 11м

стаж по специальности

08л 11м (метод.), 14л 11м (пед.)

повышение квалификации

1. С 11.12.2017 по 13.12.2017, ГБОУ ДПО Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», «Методика развития творческого потенциала на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС», 18 ч.

награждение

Благодарность ДО мэрии г. Архангельска, 2012

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Системно-деятельностный (компетентностный) подход при обучении чтению на английском языке: материалы из опыта работы / авт.-сост. И.Г. Кузнецова [и др.]; отв. за вып. О.В. Порхунова. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 90 с.

· Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И.,Артюгина Т.Ю.,Бутакова Г.Г.,Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А., Порхунова О.В., Самородова Н.В. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ. – ISBN 978-5904609-03

· Организация работы с лексикой на уроках иностранного языка в начальной школе, или как Картинный словарь поможет учителю «научить понимать понятие»? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 34 – 41.

· Сетевое сообщество как форма методической поддержки учителя (на примере сетевого сообщества учителей иностранного языка Архангельской области) / О.В. Порхунова // Информационные технологии в образовании: ресурсы, опыт, тенденции развития: сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции (7 – 10 декабря 2010г.). Часть II. – 2010. – С. 181 – 184.

· Региональное содержание по английскому языку для начальной школы / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013. - 30 с.: ил. - Библиогр.: с. 30.

· Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.

· Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по английскому языку. 9-11 классы / [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013.

· Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.

· Региональное содержание по английскому языку для основной школы / авт.-сост. О. В. Порхунова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 94 с.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Сфера научных интересов:

Методика преподавания иностранных языков

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций, проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Современная модель обучения иностранному языку

- Обучение немецкому языку как второму иностранному

- Современному уроку иностранного языка-современные технологии

- Государственная итоговая аттестация по иностранному языку

Нестерова Людмила Николаевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

Кандидат педагогических наук, 1999;

образование

Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1979, специальность – биология и химия, квалификация – учитель биологии и химии

переподготовка

нет

общий стаж

39л 09м

стаж по специальности

22л 09м (метод.), 39л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 25.09.2017 по 10.10.2017, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа среднего общего образования по предмету «Химия»» 36 ч;

2. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ» (химия), 24 ч;

3. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (химия), 24 ч.

4. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.

5. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.

6. С 10.10.2016 по 15.10.2016, ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Современные тенденции обучения химии в условиях реализации ФГОС ООО», 36 часов.

7. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

Благодарность ДО мэрии г. Арх-ска, 2006, 2008

ПГ ДО адм. АО, 2004

Отличник народного просвещения, 1993

Почётное звание – Заслуженный учитель РФ, 2004,

Благодарность 2006

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Итоги муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников (Архангельская область) / сост. И.А. Курилова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. — 104 с.

· Реализация модели тьюторского сопровождения при организации летней школы для одаренных детей/Балинова Е.В., Нестерова Л.Н.//Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб.материалов Всероссийской науч.-практ. Тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года.-С.40-45.

· Нестерова, Л.Н. Роль химического эксперимента в преподавании углублённого курса органической химии в условиях модернизации школьного образования [Электронный ресурс] / Л.Н. Нестерова, Л.Г. Таскаева // Северная Двина. – 2013. - № 3. –. 34-35

· Региональное содержание по химии: метод. реком. /авт.-сост. Л.Н.Нестерова, Л.Г. Таскаева. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.-50 с.

· Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании химии. Сборник Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ - 2015 /авт.-сост. Т.В. Чагаева (и др.); отв. за вып. Р.В. Мякшина.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-122 с. (стр. 55-66)

· Готовимся к ЕГЭ по химии: в копилку методических идей/Северная Двина-2016.-№ 4.-С.44-47

· Мысленный химический эксперимент-задание высокого уровня сложности основного государственного экзамена/Северная Двина-2016.-№ 4.-С.38-40

· Решение экспериментальных задач по химии в системе подготовки к ЕГЭ/Северная Двина-2016.-№4.-С40-44

· Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки/Северная Двина-2016.-№ 3.-С.10-15

· Тьюторское сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования/Северная Двина-2016.-№3.-С.43-48

· Работа с одаренными детьми по предмету «Химия»: решение расчетных и экспериментальных задач: метод. рекомендации / сост. Л. Н. Нестерова, Л. Г. Таскаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 54 с.

· Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом итогов ОГЭ и ГВЭ: электронное издание / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017

· Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / авт.-сост. Е. В. Армеева
[и др.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 124 с.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Сфера научных интересов:

Методика преподавания химии

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций, проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Государственная итоговая аттестация выпускников основной и средней школы по химии

- Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ: химия

- Химическое содержание: межпредметный аспект

Лавринова Аля Петровна

должность

Доцент, методист высшей квалификационной категории

степень, звание

Кандидат биологических наук, 1999;

Учёное звание – доцент по кафедре зоологии и методика обучения биологии, 2002;

образование

Мичуринский государственный педагогический институт, 1977, специальность – биология, квалификация – учитель биологии

переподготовка

нет

общий стаж

48л 00м

стаж по специальности

44л 00м (пед.), 24л 07м (н/пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч;

3. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ (биология)», 24 ч;

4. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО

«Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.

5.

награждение

Благодарность ДОН АО, 2007, 2008

ПГ ДОН АО, 2006

Отличник народного просвещения, 1994

Почётное звание – Заслуженный учитель РФ, 2003;

Благодарность 2005;

Эксперт предметной комиссии Архангельской области для проведения ГА выпускников 9 классов в новой форме, 2013

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Методическое пособие «Современные профилактические программы: «Полезные привычки-навыки-выбор», «Полезная практика» - 2011 г.

· Сборник материалов из опыта работы «Исследовательская деятельность школьников по биологии и экологии» - 2010 г.

· Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции «Современные научно-методические подходы к преподаванию биологии» - 2012 г.

· Задания муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии / сост. А.П. Лавринова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 70 с.;

· Универсальные учебные действия в системе ФГОС основного общего образования: понятие, классификация, примеры: практ. пособие / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Лавринова А.П., В.В. Филатов [и др.]. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 30 с.;

· Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании биологии. Сборник. Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ - 2015 /авт.-сост. Т.В. Чагаева (и др.); отв. за вып. Р.В. Мякшина.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-122 с. (стр. 84-93);

· Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 7-х общеобразовательных школ – «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО / авт.-сост. Г.Г. Бутакова Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 7-х общеобразовательных школ – «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО / авт.-сост. Г.Г. Бутакова [и др.]. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. – 70 с. (биология С.28-37); Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. – 70 с. (биология С.28-37);

· Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 8 классе «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО / авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Р.В Мякшина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 110 с. (биология С.46-53);

· Экологическое образование обучающихся: материалы из опыта работы / сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]; отв. за вып. Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 99 с. (статья Лавриновой А.П. «Реализация экологического образования в общеобразовательных организациях в контексте новых стандартов. – С.3-8);

· Региональное содержание в преподавании биологии: сб. метод. материалов / авт.-сост. А.П.Лавринова, С.И. Нехорошкова, отв. за вып. А.П. Лавринова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 2015. – 89 с.;

· Статья. Познавательный проект «Соседи по планете» для младших школьников». – Актуальные проблемы естественно-математического образования: м-лы всероссийской научно-практической конференции. – Липецк: ЛИРО, 2015. – 180 с (С. 100-104) в соавт. Нехорошковой С.И.;

· ФГОС ООО: практико-ориентированный подход в преподавании биологии / (Северная Двина, №3-2015;.

· «ЕГЭ по биологии: проверка умений, предусмотренных стандартом» (Северная Двина, №4-2016. С.2-3);

· Достижение метапредметных образовательных результатов на уроках биологии: сб. метод. материалов / авт.-сост. А.П.Лавринова, С.И. Нехорошкова; отв. за вып. А.П.Лавринова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 30 с.;

· Проектно-исследовательская деятельность по биологии и экологии: практ. пособие /авт.- сост. А.П.Лавринова, С.И. Нехорошкова; отв. за вып. А.П.Лавринова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 38 с.;

· Биология: региональное содержание: сб. метод. материалов / авт. сост А.П. Лавринова [и др.]; отв. за вып. А.П.Лавринова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 66 с.

· Биология и экология: региональное содержание: сб. метод. материалов / авт.-сост. А. П. Лавринова, С. И. Нехорошкова, О. С. Владимирова; отв. за вып. А. П. Лавринова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 62 с.

· Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

· Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом итогов ОГЭ и ГВЭ: электронное издание / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»

Сфера научных интересов:

Методика преподавания биологии, экологии

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- ФГОС ООО: системно-деятельностный подход как методологическая основа стандарта нового поколения

- Особенности преподавания биологии в условиях ФГОС ОО

- Оценка образовательных результатов обучающихся по биологии

- Проектная и исследовательская деятельность обучающихся на уроках биологии

-

Самородова Наталья Владимировна

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат филологических наук, 2004

образование

Поморский государственный университет

им. М. Ломоносова, 1998, квалификация – учитель русского языка и литературы

переподготовка

нет

общий стаж

19л 07м

стаж по специальности

16л 00м (н/пед.), 19л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (русский язык), 24 ч;

2. С 23.10.2017 по 07.11.2017, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Русский язык»», 36 ч.

награждение

Благодарность ДО мэрии г. Архангельска, 2010;

ПГ ДОН адм. АО, 2005,

ПГ 2013,

Благодарность МОН РАО 2017,

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Структура и содержание рабочей программы учителя в контексте ФГОС нового поколения: метод. рекомендации / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Н.В. Самородова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 90 с.

· Самородова Н.В. Преподавание русского языка в 6-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО // http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=514708

· Самородова Н.В. Методические рекомендации по преподаванию русского языка в 5 классах общеобразовательных школ, осуществляющих обучение по Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования // http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=147583

· Психолингвистика: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. Н.В. Самородова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.

· Самородова Н.В. О новом диалектологическом атласе Архангельской области // Северное слово. К юбилею Лидии Павловны Комягиной: сборник / [ред.-сост.: д-р филол. наук, проф. Л.В. Ненашева, д-р филол. наук, проф. А.В. Петров]. – Архангельск: КИРА, 2012. – С. 24-30. – ISBN 978-5-98450-233-7.

· Системно-деятельностный подход в преподавании русского языка и литературы: сб. дидактических материалов / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова, Н.В. Самородова; отв. за вып. Т.Ю. Артюгина. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 114 с.

· Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И., Артюгина Т.Ю., Бутакова Г.Г., Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А., Порхунова О.В., Самородова Н.В. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ. – ISBN 978-5904609-03

· Самородова Н.В. Лексическая система языка, или что именно мы отразили на страницах картинного словаря? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 20-28

· Артюгина Т.Ю. Методические рекомендации к учебному пособию для 1 класса общеобразовательных учреждений «Ломоносов» / Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко, Н.В. Самородова. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2011. – 48 с. – ISBN978-5-91218-186-3.

· Артюгина Т.Ю., Самородова Н.В. Методический совет как одна из форм общественно-профессиональной экспертизы // Практическое образование в государствах – участниках СНГ: современные проблемы, концепции, теория и практика: сб. науч. ст. / под общ. ред. И.И. Соколовой. – СПб.: Учреждение РАО ИПО, 2011. – С. 295-300. - ISBN 978-5-902064-50-3

· Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Сфера научных интересов:

Методика преподавания русского языка, литературы

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов;

- Реализация ФГОС общего образования в преподавании русского языка, литературы

- Современные образовательные технологии в преподавании учебных предметов

- ФГОС: современные стратегии работы с учебным текстом

- Проектирование рабочей программы учителя в контексте ФГОС

Петруханов Дмитрий Борисович

(срок трудового договора истекает в 2019-2020 учебном году)

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат исторических наук, 2003

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им. М. Ломоносова), 1993, история с дополнительной специальностью педагогика, учитель истории, социально-политических дисциплин; методист по воспитательной работе.

переподготовка

нет

общий стаж

27л 11м

стаж по специальности

24л 11м (н/пед., пед.)

повышение квалификации

1. С 06.06.2016 по 16.06.2016, САФУ г. Архангельск, «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 24 ч.

2.

награждение

ПГ Главы адм. Г. Архангельска, 2009

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

22 научные публикации и 26 печатных учебно-методических работ.

· К проблеме эволюции мотивации трудовой деятельности в экономической истории России // Материалы круглого стола «Качество жизни: социальное государство, социальная политика и социальное предпринимательство». – Архангельск: САФУ, 2016.

· Экономические и социально-психологические мотивы труда: формирование и приоритетность // Материалы конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов САФУ «Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения». – Архангельск: САФУ, 2016.

· Экономическая свобода и демократия как культурно-исторические феномены: концепция Г.П.Федотова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. - № 5.

· Особенности российских условий формирования национального варианта социальной политики (опыт новейшей экономической истории) // Новая наука: от идеи к результату: Материалы международной научно-практической конференции. - Сургут, 2016.

· Региональный историко-культурный стандарт Архангельской
области / под общ. ред. Р. Ю. Болдырева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 74 с

Сфера научных интересов:

· социально-экономическое и политическое развитие Русского Севера: история и современность;

· психология и мотивация трудовой деятельности и предпринимательства в России;

· историческая эволюция региональных хозяйственных комплексов в российской экономике;

· культура и экономика местных промыслов Русского Севера.

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Современное содержание и методика преподавания истории и обществознания

- Актуальные проблемы преподавания общественно-научных предметов в условиях реализации ИКС

- Структура и содержание историко-культурного стандарта

- Внедрение новых УМК по истории

Непомилуева Ксения Евгеньевна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

1. Поморский государственный университет

им. М. Ломоносова, 2008, квалификация – религиовед, преподаватель, «Религиоведение».

2. Поморский государственный университет

им. М. Ломоносова, 2010, степень магистра культурологии, «Культурология».

переподготовка

АО ИОО, 2015, «Менеджмент и экономика».

общий стаж

08л 08м

стаж по специальности

01л 08м (мет., пед.),

повышение квалификации

1. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награды

Благодарность МФ АО, 2015;

ПГ 2016,

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Патриотическое воспитание в современной России. (публикация материалов проекта «Всякому мила своя сторона») [Текст]: моногр. / [О.В. Долгих [и др.]]. - Новосибирск: Сибпринт, 2013. - 210 с.

· Реализация нетрадиционных форм взаимодействия с семьей на базе Центра развития ребёнка "Академия" [Текст] / К. Е. Непомилуева, А. Б. Каштанова // Сев. Двина. - 2015. - № 2. - С. 35-38.

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Сфера научных интересов:

Методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР»

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций, проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»

- Особенности преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР» в условиях ФГОС

Амброче Татьяна Витальевна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

1. Уральский государственный педагогический университет, 2003, педагог по физической культуре и спорту, физическая культура и спорт.

2. СаФУ им. М.В. Ломоносова (Архангельск), 2016, квалификация - специалист, направление - история.

переподготовка

нет

общий стаж

17л 08м

стаж по специальности

00л 11 м (метод.), 16л 03м (пед.)

повышение квалификации

нет

награждение

Почетная грамота Приморской районной орг. Профсоюза, 2014

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Амброче Т. В., Чуракова О. В. «Злохитрева жена» «окаянная Марфа»: мифы и исторические источники о роли Марфы Борецкой в политической борьбе Москвы и Новгорода и основании северных монастырей. Ж-л «Арктика и Север», 2013, № 13. [Электронный ресурс]. - URL:http://narfu.ru/aan/article_index_years.php?ELEMENT_ID=94750 (РИНЦ)

· Амброче Т.В. Природа и архитектура Соловецкого монастыря в описании паломников – художников / Михайловские чтения 2013. Экология культуры: опыт сохранения и актуализации культурного и природного наследия региона. Сборник статей научно-практической конференции. / Составители: Сибирцева Ю.А., Григорьева Н.Н.; Архангельск, 2014. – C.139-144.

· Амброче Т.В. Юные защитники страны. Соловецкие юнги – пример для воспитания патриотизма у современного юношества. / Сборник материалов международной научно-практической конференции: Инновационное предпринимательство и защита интеллектуальной собственности в Евразийском экономическом союзе. В 2 ч. Ч.2: Секции 4-6/ науч. Ред. Проф. А.Н. Ежов. – Архангельск, Институт управления, 2016. – С. 271-276. (РИНЦ)

· Амброче Т.В. Экскурсионная деятельность как способ актуализации вопроса о сохранении памятников культуры // Изучение и сохранение историко-культурного наследия Русского Севера: Сборник научных статей и материалов Межрегиональной научной конференции с международным участием, посвященной 80-летию профессора А.А. Куратова: [27-30 сентября 2016 г.] / Федер. гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования "Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова"; [сост. М.В. Шульгина, В.Г. Трофименко, А.А. Пайзерова; науч. ред. М.В. Шульгина]. - Архангельск: КИРА, 2017. С. 382-388. (РИНЦ)

· Амброче Т.В. Соловецкая школа юнг ВМФ СССР в 1942-1945 гг.: антропологический ракурс // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Исторические науки». 2017, № 1 (25). С. 67-78. (ВАК)

· Амброче Т.В. Учебный отряд Северного флота в документальных и устных источниках. // Ars Historica: сборник научных статей : [16+] / Помор. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова (вып. 1-2), М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования «Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова» (с вып. 3/4). – Архангельск : [КИРА], 2017. С. 140-146. (РИНЦ)

Реализация инновационных проектов:

· «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Сфера научных интересов:

· методика преподавания истории, обществознания

· история Второй мировой войны

· история Соловецкого архипелага

Преподаваемые дисциплины:

Проведение практических занятий в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

- Современное содержание и методика преподавания истории и обществознания

- Актуальные проблемы преподавания общественно-научных предметов в условиях реализации ИКС

- Структура и содержание историко-культурного стандарта

- Внедрение новых УМК по истории

Кафедра дошкольного образования

Груздова Елена Валентиновна

должность

Заведующий кафедрой

степень, звание

Кандидат педагогических наук, 2001. Доцент по кафедре педагогика и психология, 2009.

образование

Архангельский орден «Знак Почета» Государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова 1994 , специальность-педагогика и психология дошкольная, квалификация-преподаватель дошкольной педагогики и психологии методист по дошкольному воспитанию

переподготовка

нет

общий стаж

32л 00м

стаж по специальности

23л 09м (н/пед.), 32л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.

2. С 28.03.2015, ФГБО ВПО «Московский педагогический государственный университет», «Дошкольное образование в контексте внедрения и реализации ФГОС дошкольного образования», 72 часа.

3.

награждение

Благодарность 2005, 2008,

Благодарность ДО адм. АО, 2002, 2004;

ПГ МОН РФ, 2008;

Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», 2013

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Деловое общение в деятельности руководителя образовательного учреждения: учебно-методическое пособие. – Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008. – 98 с.

· Педагогическое проектирование: учебно-методическое пособие - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008. – 58 с.

· Деловой этикет в профессиональной деятельности: практ. пособие.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.- 58 с.

· Воспитателю о профессиональной этике: практ. пособие/авт-сост. Е.В. Груздова, Т.А. Хвиюзова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 38 с.

· Введение ФГОС дошкольного образования: опыт Архангельской области: сб. материалов регионал. науч.-практ. конфер. (8-9 апреля 2015 г.)/ науч. ред. Е.В. Груздова.- Изд-во АО ИОО, 2015. -234 с.

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»

· Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

· Общая и дошкольная педагогика

· Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации

· Педагогическое проектирование

· Профессиональная деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.

· Профессиональная этика педагога.

· Деловая этика и этикет.

· Особенности организации профессиональной деятельности педагога в условиях деятельности ФГОС дошкольного образования.

· ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и др.

Преподаваемые дисциплины:

· Деловая этика и этикет.

· Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования.

· Педагогическое проектирование.

· Особенности организации профессиональной деятельности педагога в условиях деятельности ФГОС дошкольного образования и др.

Штогрина Елена Павловна

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат биологических наук, 1999

образование

Череповецкий государственный педагогический институт им. А.В. Луначарского, 1994, по специальности- педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация-методист по дошкольному воспитанию.

переподготовка

нет

общий стаж

36л 02м

стаж по специальности

07л 07м (н/пед.), 20л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.03.2016 - 02.04.2016, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации как основной компонент модернизации образования Российской Федерации», 36 часов.

2. С 15.06.2015 по 17.09.2015, АНО «Институт Финансового Планирования», «Методика личного финансового консультирования», 72 часа.

3.

награждение

Благодарность 2013,

ПГ 2013,

ПГ МОН АО, 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Автор более 13 публикаций научного и методического плана, среди которых:

· Ох уж эти почемучки//Северная Двина».- 2012.-№1.

· Детский сад и семья: этические аспекты общения// Северная Двина.- 2012.-№ 4.

· Возрастная психология: методическое пособие к образовательной программе дисциплины// авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 54с.

· Особенности трудовой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО: учебн.- метод. пособие/авт.сост. Е.П. Штогрина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-87 с.

· Музыкальное образование дошкольников (учебно-методическое пособие).- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.

· Как работать с ребёнком раннего возраста: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю., Штогрина Е.П. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.

· Возрастная психология: учеб-метод. Пособие к программе учебной дисциплины/авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 58с.

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»

· Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

· Общая и возрастная психология

· Дошкольная психология

· Музыкальное образование дошкольников в ДОО

· Социализация дошкольников и индивидуализация дошкольного образования

· Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации

· Особенности организации профессиональной деятельности педагога в условиях деятельности ФГОС дошкольного образования.

· ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

Преподаваемые дисциплины:

· Общая и возрастная психология

· Дошкольная психология

· Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста

· Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста

Кочкина Наталия Альбертовна

должность

Старший преподаватель

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почета» Государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, специальность-педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию

переподготовка

нет

общий стаж

34л 00м

стаж по специальности

17л 10м (н/пед.), 34л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 30.03.2016 по 01.04.2016, АО ИОО, «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании (1 уровень), 24 часа.

2. С 05.06.2015 по 11.06.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Проектирование образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС ДО», 36 часов.

3. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.

4. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.

5. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.

6. С 24.10.2016 по 29.10.2016, ФГАОУ ДПО АПКиППРО, «Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: программа «Мозаика». Программно-методический комплекс «МОЗАИЧНЫЙ ПАРК»», 36 часов.

награждение

Благодарность 2005, 2008;

ПГ 2015;

Благодарность ДО АО, 2002, 2004, 2007, 2009

ПГ ДОН АО, 2007

ПГ МОН РФ, 2015

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Автор более 40 научных и научно-методических работ, среди которых:

· Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 – 72с.

· Портфолио в ДОУ.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2012.-72с.

· Планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении: методическое пособие.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011.- 102с.

· Система планирования в ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением: Научно-практический журнал . – 2012 . – № 3 . – С. 40-48

· Батик как средство развития творческих способностей дошкольников // Детский сад от А до Я: научно-методический журнал для педагогов и родителей.- 2011. - №1. – с.126-135

· Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.

· Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014, - 120с.

· Ознакомление дошкольников с художественной литературой: учебно-методическое пособие./авт.-сост. Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.-118 с.

· Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016

· Кочкина Н. А. Зарождение дошкольного образования на Архангельском Севере / Н. А. Кочкина // Школа будущего. — 2015. — №4. — C. 3-10.

· Кочкина Н.А. Интерактивная образовательная среда как условие повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО// Сб. материалов пятой международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».- Москва, 2016.- с.675-677.

· Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

· Общая и дошкольная педагогика

· Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста

· Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста

· Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО

· Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Преподаваемые дисциплины:

· Общая и дошкольная педагогика

· Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста

· Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста

· Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста

· Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

· Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО

Махова Лидия Юрьевна

должность

Старший преподаватель

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1995, специальность-педагогика и психология (дошкольная), присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию

переподготовка

нет

общий стаж

27л 07м

стаж по специальности

10л 08м (н/пед.), 26л 08м (пед.)

повышение квалификации

нет

награждение

ПГ 2011;

ПГ МОН АО, 2013;

ПГ МОН РФ 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Значение сюжетно–ролевой игры в воспитании и развитии дошкольника//Сборник материалов II региональной заочная научно – практической конференции «Воспитание в современных социокультурных условиях» – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010

· Гражданско–патриотическое образование дошкольников в системе образования на современном этапе//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010

· Программно-методическое обеспечение воспитания и обучения детей раннего возраста/Аннотированный каталог. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010

· Маленькие россияне//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010

· Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников на современном этапе//Сборник материалов заочной региональной НПК «Современные модели дошкольного образования: опыт и перспективы реализации в Архангельской области». – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011

· Детский сад и семья./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012

· Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012

· Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников в условиях реализации ФГТ// (практическое пособие для педагогов дошк. обр. учр. «Реализация федеральных государственных требований в дошкольном образовании», часть 1) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013

· Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.

· Как работать с ребёнком раннего возраста: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю., Штогрина Е.П. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.

· Махова Л.Ю. Портрет дошкольника. Как играть с ребенком. Как воспитывать девочку? Как воспитывать мальчика?//Родителям о детях. Сценарии родительских собраний.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – с.12-20

· Махова Л.Ю. Детский сад и семья: советы педагогам: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю. -2-е изд., перераб и доп. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 90с.

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»

· Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

· Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации

· Педагогическое проектирование

· Профессиональная деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.

· Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО

· ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и др.

· Индивидуализация дошкольного образования

· Игровая деятельность детей дошкольного возраста

· Гендерный подход в дошкольном образовании

Преподаваемые дисциплины:

· Педагогическое проектирование

· Организации взаимодействия педагога с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС дошкольного образования

· Теория и методика физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста

· Теория и методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Истомина Ольга Валерьевна

должность

Старший преподаватель

степень, звание

нет

образование

1. Архангельский государственный «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, по специальности педагогика и психология, присвоена квалификация-воспитатель, преподаватель педагогики психологии дошкольных педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания

2. Московский государственный открытый педагогический университет, 1997, специальность-олигофренопедагогика

3. СаФУ им. М.В. Ломоносова (Архангельск), 2015, направление - педагогическое образование, квалификация-магистр.

переподготовка

АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

24л 02м

стаж по специальности

09л 07м (н/пед), 23л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.

2. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 26.06.2017 по 11.12.2017, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS», 72 ч.

5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность 2013,

ПГ 2015;

Благодарность МОН АО, 2013;

ПГ МОН АО, 2004, 2008, 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками//Сборник материалов областной конференции «Воспитание и образованием детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования в условиях Севера».- 2011;

· Современные модели дошкольного образования//Сборник материалов научно – практической конференции «Актуальные вопросы в дошкольном образовании»).- 2011.

· «Детский сад и семья»: Методическое пособие. (соавт. Махова Л.Ю.) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.

· Возрастная психология: методическое пособие к образовательной программе дисциплины// авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 54с.

· Общая и дошкольная педагогика в схемах и таблицах: учеб.-метод. пособие/ авт. – сост. О.В. Истомина, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина; - Архангельск изд-во АО ИППК РО, 2013. – 72 с.

· Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 120 с.

· Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014

· Дневник учебной практики: практич. пособие./ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014

· Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016

· Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.

· Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.

· Бирюкова Л.М., Истомина О.В. Особенности самоорганизации педагога в рамках повышения квалификации с использованием дистанционных технологий//Научные исследования: от теории к практике.- 2015.-№5(6).- с.101-104

· Истомина О.В. Научно – методическое сопровождение дошкольного образования Архангельской области в условиях перехода от ФГТ к ФГОС// Северная Двина. -2014.-№4- С.1-4.

· Антишина О.Н., Истомина О.В. Использование речедвигательной ритмики в формировании звукового анализа и синтеза// Введение ФГОС дошкольного образования: опыт Архангельской области: сб. материалов регионал. науч.-практ. конфер. (8-9 апреля 2015 г.)/ науч. ред. Е.В. Груздова.- Изд-во АО ИОО, 2015. - с.219-222.

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

· Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста

· Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

· Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО

· Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Преподаваемые дисциплины:

· Общая и возрастная психология

· Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста

· Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

· Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

· Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО и др.

Зехова Маргарита Сергеевна

должность

Старший преподаватель;

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2007, присуждена квалификация-учитель начальных классов, педагог-психолог, по специальности-«Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»

2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2011, присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика»

переподготовка

АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

25л 07м

стаж по специальности

07л 02м (н/пед.), 06л 02м (метод),

21л 10м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа;

2. С 08.02.2016 по 15.07.2016, САФУ г. Архангельск, «Супервизия в профессиональной практике», 144 ч.

3. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.

4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

5. С 08.11.2017 по 11.11.2017, ОГБУ ДПО «Рязанский институт развития образования», «Профессиональное совершенствование педагога в области современной практики конкурсного движения», 32 часа.

6. С 01.12.2016 по 01.04.2017, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М,В. Ломоносова», «Супервизия в работе специалистов помогающих профессий: индивидуальная супервизия», 144 часа.

7. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 часа.

8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ 2016;

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Аттестация без стресса: методическое пособие /авт.-сост. М.С.Зехова - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013- 66 с.

· Зехова М.С. Улыбки на песке: приемы песочной анимации в работе с детьми: практ. пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 54 с.

· Дневник учебной практики: рабочая тетрадь для обучающихся по дополнительной профессиональной программе – программе профессиональной переподготовки «Теория и практика дошкольного образования в условиях стандартизации»./ авт.-сост. М.С.Зехова, О.В. Истомина; под общ.ред. М.С.Зеховой. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015 – 41 с.

· Зехова МС. Организация подготовки педагогических работников к аттестации в условиях образовательной организации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 8, – 2015 - 70-77с.

· Зехова М.С. Улыбки на песке: игры с использованием приемов песочной анимации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 5, – 2016 - 98-103 с.

· Современные образовательные технологии в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие/сост. М.С.Зехова – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017- 70 с.

· ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

· Член профессионального жюри заключительного этапа VIII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2017 году.

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании

Преподаваемые дисциплины:

· Современные образовательные технологии

· Теория и методика художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста

· Теоретические и практические основы применения технологии песочной анимации в работе с детьми

Игнатьева Надежда Олеговна

должность

Методист, 1 (первая) квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008г., физическая культура, педагог по физической культуре

переподготовка

нет

общий стаж

14л 04м

стаж по специальности

03л 04м (метод), 08л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 02 по 13 марта 2015 г., АО ИОО, «Георетические и практические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 72 часа.

2. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. с 13.03.2017 по 31.05.2017, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»

Институт медико-биологических проблем, «Повышение квалификации тьюторов в области развития физической культуры в системе образования в условиях внедрения ФГОС и ВФСК ГТО»», 72 ч.

5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016

· Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:

Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста

Преподаваемые дисциплины:

Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста

Куроптева Людмила Андреевна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 2010, степень бакалавра социальной работы по направлению «Социальная работа»;

Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2012, степень магистра социальной работы по направлению «Социальная работа»

переподготовка

АО ИОО, 2016, «Дошкольное образование»

общий стаж

07л 06м

стаж по специальности

1л 11м (метод.), 07л 06м (педаг.)

повышение квалификации

1. С 23.05.2017 по 02.06.2017, ФГАУ «Федеральный институт развития образования», «Внедрение механизма введения ФГОС ДО на уровне образовательной организации с учетом примерной образовательной программы ДО», 72 ч.

2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность ДО адм. г. Арх-ска, 2016;

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.

· Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

· Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

Сфера научных интересов:

Профессиональное развитие педагогов дошкольных образовательных организаций

Преподаваемые дисциплины:

· Общая и дошкольная педагогика

· Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста

Кафедра управления и экономики образования

Вашукова Ирина Сергеевна

должность

Заведующий кафедрой

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный педагогический университет, 1997, по специальности биология и химия, присвоена квалификация учитель биологии и химии

переподготовка

АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

21л 00м

стаж по специальности

06л 04м (научно-пед.), 21л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 20.04.2015 по 14.05.2015, ГБОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Государственно-общественное управление образованием, способствующего повышению охвата детей программами дополнительного образования в образовательных организациях», 72 часа.

2. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» (г. Москва), «Методика финансового консультирования», 72 часа.

3. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов;

4. С 24.02.2016 по 26.02.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования, лицензионного контроля, 24 ч.;

5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.

6. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.

награждение

Благодарность МФ АО, 2015

ПГ ДОН АО, 2006;

ПГ 2011;

ПГ МОН РФ, 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху: метод. рекомендации/сост. И.В.Федосеева, И.С.Вашукова.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 2011.- 62 с.

· Управление воспитательной работой в образовательном учреждении: метод. рекомендации/ сост. И.С.Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2011.- 112с.

· Общественно-активная школа: управляем грамотно: метод.рекомендации. Вып. 2/авт.-сост. И.В.Федосеева, И.С. Вашукова.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.- 90 с.

· Делопроизводство в образовательном учреждении: учебно-метод. Пособие / авт.-сост. Т.О. Шумилина, И.С. Вашукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010. – 90 с.

· Организация внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО: управленческий аспект: метод. Рекомендации / авт.- сост. И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.

· Система оценки достижения планируемых результатов: метод. Рекомендации / авт.- сост. Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 82 с.

· Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования: метод. Рекомендации. Вып. 1 / авт.- сост. И.С. Вашукова, Б.Ю. Пахомова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – 66 с.

Публикации

· 2014 год:

· учебно-методическое пособие «Документационное обеспечение управления образовательной организацией»; методические рекомендации «Внеурочная деятельность при реализации ФГОС ОО: оценка эффективности» (в соавт.);

· методические рекомендации «Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС ОО» (в соавт.);

· пособие «Проектируем образовательную программу дошкольного образования по ФГОС» (в соавт.);

· практическое пособие «Руководство по подготовке образовательной организации к введению и реализации ФГОС ДО»

2015 год:

· методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);

· сборник материалов «ФГОС ДО: управленческий и содержательный аспекты» (в соавт.)

2016 год:

· методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях ФГОС ОО»;

· методические рекомендации «Локальные акты образовательной организации: требования, содержание, опыт» (в соавт.);

· методические рекомендации «Программа развития образовательной организации» (в соавт.);

· практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);

· практическое пособие «Как сделать педагогический совет эффективным?» (в соавт.)

2017 год:

· методические рекомендации «Аттестация обучающегося в школе: управляем грамотно: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 50 с.

· практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты: практ. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова (и др.).- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 38 с.

· методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект: метод. реком./ авт.-сост. И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- .Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 102 с.

Статьи:

· «Региональная практика развития ГОУО в Архангельской области» (2016);

· «Стратегическое управление дошкольной образовательной организацией в условиях введения и реализации стандарта» (в соавт) (2016);

· «Особенности организации кадетского образования в образовательных организациях Архангельской области» (2016).

· Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды».

· Методические подходы к преподаванию курса по финансовой грамотности: по итогам апробации курса в Архангельской области\\ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА ISSN 2224-0772 2017. Т.1, №2 (37);

· Член жюри конкурса по нормативно-правовому и документационному обеспечению деятельности по постинтернатному сопровождению выпускников среди государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «НормоТВОРЕЦ» и конкурса по разработке презентационных буклетов государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «PRO жизнь»

· Член жюри регионального заочного конкурса методических разработок по безопасности образовательной организации «Безопасная образовательная среда», регионального этапа всероссийского заочного конкурса «Директор школы -2017», областного заочного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции

Сфера научных интересов:

менеджмент образовательных организаций

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины:

· «Документационное обеспечение управления образовательными организациями»;

· «Управление ОО в условиях стандартизации образования»;

· «Менеджмент в сфере образования».

Модули:

· Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных организаций;

· Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования;

· Обеспечение информационной открытости образовательных организаций;

· Организация антикоррупционного образования в образовательных организациях

Говорухина Валентина Николаевна

должность

Старший преподаватель

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена Трудового Почетного Знамени лесотехнический институт им. В.В. Куйбышева, 1975, по специальности лесное хозяйство, присуждена квалификация инженер лесного хозяйства.

переподготовка

Северо-Западная академия государственной службы, 1998, «Государственное и муниципальное управление».

общий стаж

43л 00м

стаж по специальности

05л 11м (н/пед., пед.)

повышение квалификации

1. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.

2. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

ПГ адм АО, 2002

Благодарность МОН РФ, 1998

Отличник народного просвещения, 1993;

ПГ 2015

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Примерные Типовые штаты образовательных учреждений Архангельской области (утв. распоряжением Главы Архангельской области от 30.06.2003г. №554р и от 18.01.2005г. №36р);

· Примерное положение о системе оплаты труда работников ГОУ Архангельской области (утв. постановлением Правительства Архангельской области от 26.01.2010 г. № 8-пп);

· Методика расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области и Ненецкого автономного округа (утв. законом Архангельской области от 03.04.1996 № 38-22-ОЗ (в ред. от 08.12.2005г. по 28.04.2012г.) "Об образовании" и от 12.12.2007 г.№ 467-23-ОЗ)

- на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях в год,

- на организацию предоставления детям-инвалидам бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях в год;

· Методика расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности ГОУ Архангельской области по выполнению государственного задания (утв. законом Архангельской области от 03.04.1996 № 38-22-ОЗ «Об образовании» (в ред. от 19.10.2006г. № 255-внеоч.-ОЗ) и законом Архангельской области от 19.10.2006 N 253-внеоч.-ОЗ).

Публикации

2014 год:

· методические рекомендации «Технологии создания эффективной системы оплаты труда» (в соавт.)

2015 год:

· методические рекомендации «Эффективный контракт как инструмент повышения качества работы и заработной платы» (в соавт.);

· практическое пособие «Современный руководитель и современный учитель образовательной организации: о профессиональном стандарте» (в соавт.);

· практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).

· Реализация инновационного проекта «Определение нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг».

· Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху».

· Член жюри учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья»

Сфера научных интересов:

финансирование образования

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины:

· «Финансовая самостоятельность образовательного учреждения»,

· «Финансирование образования»,

· «Управление ОО в условиях стандартизации образования».

Модули:

· Финансовое обеспечение образовательной организации;

· Процесс перехода на эффективный контракт

· Эффективное/оптимальное управление деятельностью МКШ

· Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации

· Требования к условиям реализации ООП ДО

Зайцева Кристина Сергеевна

должность

Старший преподаватель

степень, звание

нет

образование

1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2008, присуждена квалификация психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология». 2. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2010, присуждена квалификация менеджер по специальности

«Государственное и муниципальное управление»

переподготовка

нет

общий стаж

10л 07м

стаж по специальности

10л 07 м (н/пед., пед.)

повышение квалификации

1. С 24.02.2017 по 17.03.2017, ОЧУ ДПО «УКП «Проектная ПРАКТИКА», Москва, «Все аспекты проектной деятельности. Подготовка к сертификации ПМ СТАНДАРТ», 16 ч.

2. С 21.09.2015 по 02.10.2015, АО ИОО, «Деятельность школьной службы примирения», 72 часа.

3. С 05.10-14.10.2015, ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, Вопросы реализации типовой программы повышения квалификации педагогических и управленческих работников общеобразовательных организаций, представителей органов государственно-общественного управления образованием образовательных организаций», 48 ч;

4. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа;

5. С 24.02.2016 по 26.02.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования, лицензионного контроля, 24 ч.

6. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО

г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа.

7. С 23.08.-12.10.2016, МГПУ г. Москва, «Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS», 72 ч.

8. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО

«Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.

9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

10. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность 2015; 2018

Благодарность агентства стратегических разработок Арх. обл., 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Гунина К.С. Особенности лидерства у подростков в различных типах образовательных учреждений: материалы IV Международных Ломоносовских научных чтений «Психология и современный мир» (кафедра психологии ПГУ им. М.В. Ломоносова, 2007).

· Зайцева К.С. Психологический портрет подростка, употребляющего психоактивные вещества: сборник материалов по итогам II региональной конференции для студентов и аспирантов «Проблема наркотизма среди подростков и молодежи в образовательной среде. Пути профилактики» (кафедра возрастной физиологии и валеологии ПГУ им. М.В.Ломоносова, 2009).

· Зайцева К.С. Проект волонтерского движения по профилактике употребления психоактивных веществ в детско-подростковой среде «Навстречу НЕ зависимости!» (ГОУ «Центр «Надежда», Архангельск, 2009). За проект получен диплом в номинации «За практическое внедрение проекта «Навстречу НЕ зависимости!» в конкурсе научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости «Жизнь без дурмана» (факультет довузовского образовании СГМУ, Архангельск, 2009).

· Гашева О.Н; Кудря Л.И.; Новикова И.А.; Ишеков Н.С.; Митягина Т.С.; Андреева И.Г.; Выучейская Н.В.; Зайцева К.С.; Галашева О.И.; Новикова Л.А. Организация деятельности центра по профилактике злоупотребления психоактивными веществами: методическое пособие (Архангельск, 2009).

· Зайцева К.С. Программа личностного развития для детей 12-15 лет «Выбирать только тебе!» (Архангельск, 2011). Программа награждена дипломом III степени заочного областного конкурса образовательных программ обучения детей «ШАГ НАВСТРЕЧУ СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ» (ИППК, 2011)

Публикации:

2014 год:

· учебно-методическое пособие «Социальная психология и психология управления»; - методические рекомендации «Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования. Выпуск 2.» (в соавт.);

· методические рекомендации «Организационная психология» (в соавт.);

· методические рекомендации «Стресс-менеджмент» (в соавт.)

2015 год:

· практическое пособие «Современный руководитель и современный учитель образовательной организации: о профессиональном стандарте» (в соавт.);

· сборник материалов «Как организовать психолого-педагогическое сопровождение в условиях ФГОС ОО» ( в соавт.)

2016 год:

· практическое пособие «Директория: практикум по профессиональному развитию руководителя школы» (в соавт.);

· практическое пособие «Обучение и проверка знаний требований охраны труда»

2017 год:

· методические рекомендации «Проектное управление в образовании: сущность, особенности, опыт» (в соавт.)

Статьи:

· «К вопросу обеспечения комплексной безопасностью образовательной организации в сфере действующего законодательства» (2016);

· Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды» (2016-2018);

· Научно-исследовательская работа по теме «Развитие профессиональных компетенций руководителя ОО в условиях введения и реализации профессионального стандарта» (2016-2018);

· Член жюри конкурса региональных инновационных площадок

Сфера научных интересов:

Психология управления, менеджмент и самоменеджмент, управление персоналом, основы управления проектами, психолого-педагогическое сопровождение ФГОС, оценка качества дошкольного образования, охрана труда.

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины:

· «Социальная психология и психология управления»,

· «Комплексная безопасность образовательных организаций»,

· «Самоменеджмент: техники управления»,

· «Управление персоналом».

Модули:

· Охрана труда, комплексная безопасность ОО

· Экспертиза образовательной деятельности

· Профессиональный стандарт педагога: структура и содержание

· Требования к условиям реализации ООП ДО

· Независимая оценка качества ДО

· Мотивация персонала

· Основы эффективной коммуникации

Денисенко Марта Анатольевна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М,В. Ломоносова, 1990, по специальности педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов

переподготовка

АО ИППК РО, 2010, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

25л 05м

стаж по специальности

05л 11м (метод.), 10л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО

«Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.

3. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

4. С 07.09.2015 по 03.10.2015 АО ИОО по программе «ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: Теория и практика инклюзивного образования в контексте стандартизации», 40 часов.

5. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.

6. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов.

7. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО

г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа.

8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность Главы адм. АО, 2005

ПГ адм. АО, 2007;

ПГ 2015;

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Моделирование системы оценки образовательных результатов школьников / Вашукова И.С., Горячкова С.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).

· Управление качеством образования/ Горячкова С.А., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).

· Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).

· Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации по АХР/, Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).

· ФГОС среднего общего образования: нормативный и управленческий аспект/ Вашукова И.С., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Подчередниченко Н.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).

· Введение и реализация ФГОС/ Говорухина В.Н., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Лесонен М.С., Наумова Н.В., Селькова М.Л., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).

Публикации

2014 год:

· методические рекомендации «Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования. Выпуск 2.» (в соавт.)

2015 год:

· сборник материалов «Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект» (в соавт.)

· практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).

2016 год:

· практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);

· методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);

· практическое пособие «Директория: практикум по профессиональному развитию руководителя школы» (в соавт.).

· практическое пособие «Современный учитель образовательной организации о профессиональном стандарте для руководителей и педагогов» (в соавт.)

2017 год:

· методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект» (в соавт.)

· практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты» (в соавт.)

· статья в журнале «Северная Двина» - «Деятельность кафедры управления и экономики образования АО ИОО в проекте «Малокомплектная школа в условиях ФГОС ОО»/ Пахомова Б.Ю., Денисенко М.А.

· Реализация инновационного проекта:

- «Проектирование и реализация программы повышения образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных условиях» (2017-2019)

- «Оценка информационно-образовательной среды общеобразовательной организации» (2017-2019)

- «Управление деятельностью малокомплектных школ в условиях ФГОС ОО» (2015-2016)

· Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху»

Сфера научных интересов:

менеджмент образовательных организаций, качество образования; федеральный государственный образовательный стандарт общего образования

Преподаваемые дисциплины:

· Методическое сопровождение программ профессиональной переподготовки «Менеджмент и экономика», «Менеджмент и экономика образования», программ повышения квалификации для руководителей, заместителей руководителей по УВР, АХЧ общеобразовательных организаций

Филиппова Юлия Сергеевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, присуждена квалификация лингвист, преподаватель (немецкий и английский языки), по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

2. Северный государственный медицинский университет, 2010, присуждена квалификация менеджер по специальности «Менеджмент в образовании».

переподготовка

1. АО ИОО, 2017, «Тьюторство в образовании».

2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

14л 05м

стаж по специальности

06л 00м (метод.), 08л 04м (пед.)

повышение квалификации

1. С 13.03.2015 по 30.12.2015, АО ИОО, «Формирование тьюторских компетенций работников образования, реализующих принцип индивидуализации в обучении» ПК по ИУП, 72 часа.

2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.

3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.

4. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО

«Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.

5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

6. С 26.12.2016 по 16.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования»», 24 ч.

7. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

- Модель повышения квалификации по индивидуальным образовательным программам с использованием тьюторского сопровождения и Интернет-ресурсов // Тьюторское сопровождение, № 6(7), 2012.

- Система оценки достижения планируемых результатов: методические рекомендации / Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, Ю.С. Харюшева. – Архангельск: АО ИППК РО, 2013. – 82 с.

- Организация повышения квалификации сотрудников института по индивидуальным образовательным программам // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.

- Организация обучения по индивидуальным образовательным маршрутам в рамках курсовых мероприятий по подготовке тьюторов // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.

- Индивидуализация образования и основы тьюторского сопровождения: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 62 с.

- Тьютор и тьюторская деятельность: дайджест / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 110 с.

- Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (2 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2015. – 48 с.

- Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (3 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, изд-во АО ИОО, 2016. – 56 с.

- О подготовке тьюторов в Архангельском областном институте открытого образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина», №3, 2016.

- Алгоритм повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональный стандарт // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2016.

- Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.

- Навигатор: тьюторское сопровождение в образовательных событиях // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.

- Профессиональный стандарт как ориентир профессионального саморазвития тьютора // Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура: сопровождение индивидуальных образовательных программ. Материалы IX Международной научно-практической и XXI Всероссийской тьюторской конференции. 01-02 ноября 2016 г. / Научные редакторы: Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик, А.А. Теров, М.Ю. Чередилина. – Москва, 2016.

- Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017.

- Тьюторство в образовании: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2017. – 80 с.

Инновационная работа:

Реализация программы проекта образовательной инновации «Развитие профессиональной компетенции педагога дополнительного профессионального образования в условиях введения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»

Сфера научных интересов:

- Тьюторское сопровождение повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональные стандарты

- Индивидуальный учебный план как механизм реализации дополнительных профессиональных программ и тьюторского сопровождения обучающихся

- Экспертное сопровождение практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся

Преподаваемые дисциплины:

нет

Лесонен Мария Сергеевна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2007, квалификация- историк, преподаватель истории, специальность - история

переподготовка

нет

общий стаж

09л 08м

стаж по специальности

05л 09м (метод., пед.)

повышение квалификации

1. С 24.02.2015 по 07.03.2015 в ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП РО» (Москва) «Методы и технологии поликуртурного образования в деятельности педагога», 72 ч.

2 С 14.092015-23.09.2015, АО ИОО, г. Архангельск, «Основы обучения молодых граждан участию в местном самоуправлении», 72 часа;

3. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы

«Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.

4. С 21.09.2015 по 20.10.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Подготовка тьюторов к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории», 108 часов.

5. С 16.02.2016 по 29.02.2016, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно - деятельностного подхода с учетом ФГОС», 36 часов.

6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

ПГ 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

2017

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по праву: методические материалы для учителя: сб. материалов (авт.-сост)

Статьи

2017 Северная Двина Организация духовно-нравственного (поликультурного) образования в малокомплектной школе (в соавт.)

Член жюри:

- Конкурса на получение материального поощрения лучшим учителями в рамках ПНПО;

- Областного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции;

-Всероссийской акции «Я-гражданин России» (муниципальный и региональный этапы);

- Областной учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья».

Реализация НИД «Школа – центр поликультурного образования»

Реализация НИД «Создание школы – центра правового образования и правового просвещения»

Сфера научных интересов:

Поликультурное образование

Правовое образование и просвещение

Формирование гражданской идентичности

Преподаваемые дисциплины:

Методическое сопровождение ПК и ПП руководителей, заместителей руководителей образовательных организаций и кадрового резерва.

Кафедра педагогики и психологии

Горячкова Светлана Александровна

должность

Заведующий кафедрой

степень, звание

Кандидат педагогических наук, 2002, доцент по кафедре управления образованием, 2009

образование

Поморский международный педагогический университет имени М.В. Ломоносова по специальности педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию, 1995

переподготовка

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

28л 00м

стаж по специальности

19л 07м (н/пед.), 28л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.

2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.

3. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУ ДПО «Академия ПК и ПП работников образования», г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 часа.

награждение

Благодарность ДОН адм. АО, 2002, 2003, 2004, 2005, 2007;

Благодарность ДО 2017;

Благодарность 2005;

ПГ 2008;

ПГ МОН АО, 2013;

ПГ МОН РФ, 2004;

Почетный работник высшего профессионального образования РФ, 2015

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Педагогическое проектирование: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 58 с. ( в соавторстве с Е.В. Груздовой, Л.И. Уваровой)

· Программа развития образовательного учреждения: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 134 с. (в соавторстве с Т.В. Кушковой, Л.И Уваровой, И.В. Федосеевой, Т.О. Шумилиной)

· Управление инновациями в образовательном учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 41с.

· Управление качеством образования: организация мониторинга в учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 64с.

· Образовательная программа начальной школы в таблицах: методические рекомендации. - Архангельск: АО ИППК РО, 2011. – 18 с. (в соавторстве с Е.В. Балагиной).

· Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Нормативно-правовое обеспечение: сборник материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012. - 82 с.(в соавторстве с Е.В Балагиной, И.В. Федосеевой, В.М. Мигуновым.

· Теория и методика воспитания обучающихся: практическое пособие для занятий со слушателями курсов профессиональной переподготовки. - Архангельск: АО ИОО, 2013. – 100 с.

· Игры и упражнения для развития и оценки УУД обучающихся 5-9 классов (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)

· Современная практика успешной социализации детей (эл. сборник материалов, Архангельск, 2016г.)

· Динамика развития ребенка: педагогические инструменты (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)

· Современный ребенок: какой он? (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)

· Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов, 2ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)

· Оценка качества образования (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)

· Обратная связь и рефлексия: приемы работы педагога (практическое пособие), Архангельск, 2014 .-52 с. (в соавторстве с Ромициной Е.Г.)

· Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов (сборник материалов). - Архангельск: АО ИОО, 2016. - 68 с. ( в соавторстве с Ю. П. Брюховой, Е. Г. Ромицыной).

· Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты (практическое пособие). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 38 с. (в соавторстве с И.С. Вашуковой)

· Программа развития образовательной организации» ( методические рекомендации). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 29 с. ( в соавторстве с И.С. Вашуковой, Б.Ю. Пахомовой).

Сфера научных интересов:

Оценочная деятельность педагога и обучающегося

Управление качеством образования

Воспитание и социализация детей

Проектирование и оценка качества образовательных программ

Преподаваемые дисциплины:

· «Общая педагогика», «Теория и методика воспитания», «Педагогическое проектирование», «Образовательные технологии и методики», «Оценка качества образования» «Оценочная деятельность педагога», «Организация деятельности школьной службы примирения», «Введение профессиональных стандартов», «Психолого-педагогические аспекты введения ФГОС», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «ФГОС общего образования: проектирование урока и внеурочного занятия», «Формирующее оценивание в школе»

Ромицына Елена Геннадьевна

(срок трудового договора истекает в 2018-2019 учебном году)

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат педагогических наук, 2007

образование

Адыгейский государственный педагогический институт, 1983, присвоена квалификация учителя музыки и пения

переподготовка

Архангельский филиал спецфакультета Ленинградского университета при институте усовершенствования учителей, 1991, «Практическая психология системы народного образования».

общий стаж

35л 00м

стаж по специальности

20л 00м (н/пед.), 35л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа.

2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.

3. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов.

4. Май 2016, Институт практической психологии «Иматон», г. С-Петербург, «Плассотерапия. Применение «подвижного» песка и краткосрочной психотерапии, психокоррекции в практике семейного и индивидуального консультирования», 40ч.

5. С 17.12.2016 по 18.12.2016, Институт практической психологии «Иматон», «Как избавиться от обиды и научиться прощать», 16 часов.

6. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

Благодарность ДОН АО, 2007;

ПГ ДОН АО 2001;

ПГ 2008;

ПГ МОН РФ, 2015

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Развитие воображения у детей с ЗПР средствами психогимнастики: Учебно-методическое пособие: Архангельск: Изд-во АО ИППК РО 2007. - 46с.

· Практическая психология в системе образования: рабочая тетрадь дидактических материалов. – Майкоп: Изд-во ООО «Аякс», 2007.- 147с.

· Организация образовательного процесса в малокомплектном детском саду: практ. пособие /Т.А. Коробицына, Н.А. Кочкина, Н.Н.Кузнецова, Т.А. Парфентьева, Е.Г. Ромицына, Т.А. Хвиюзова, А.Н. Чернышева.- Архангельск: АО ИППК РО, 2008. - 154с.

· Оптимизация эмоциональных состояний учащихся в процессе музыкально-творческой деятельности /Под ред. Е.В. Рыбак.- Архангельск, АО ИППК РО, 2009.- 70с.

· Технологии работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР: учебно-методическое пособие / Ред. Е.Г. Ромицына. - Коряжма: Суров С.В. 2010. -124с.

· В методическую копилку педагога-психолога: сб. по итогам Рег. заочн. конкурса метод. материалов педагогов-психологов образ. учрежд. В 2ч. Ч.1/отв. за вып. Е.Г.Ромицына. -Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011.- 72с.

· Социальная и педагогическая психология: прак.пособие / авт.сост. Е.Г. Ромицына, Н.Н. Канжина.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 201290с.

· Психолого-педагогическая компетентность педагога. Сборник педагогических ситуаций: практ. пособие / отв. за вып. Н.Н. Сторожева.- Архангельск : изд-во АО ИППК РО, 2013. -94с.

· Психолого-педагогические аспекты введения ФГОС общего образования: практ. пособие / отв. за выпуск Н.Н.Канжина – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013.- 144с.

· Арт-технологии в работе педагога: учеб.-метод.пособие / сост. Е.Г.Ромицына.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. -128с.

· Обратная связь и рефлексия: приемы работы педагога: практ. Пособие/ авт.-сост. С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.- 54с.

· Инструментарий для оценки личностных и метопредметных результатов освоения основной образовательной программы: сб. материалов/авт.-сост С.А. Горячкова [и др.]. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.- 43с

· Родителям о детях (сценарии родительских собраний): сборник материалов / авт.-сост. Е.Г. Ромицына, Ю.П. Брюхова - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 98с

· Психологическая подготовка обучающихся к концертной деятельности: метод. пособие/ авт.-сост Е.Г. Ромицына. – Архангельск Изд-во АО ИОО, 2016. -80с.

· Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов: сб. материалов / сост. Ю.П. Брюхова, С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. -70с.

· Психология от А до Я: учеб.-метод. пособие/ сост. Е.Г. Ромицына, Н.Н. Канжина, Г.В. Панкратова; отв. за вып. Е.Г. Ромицына. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 58с.

· Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, концертам, экзаменам (программы тренингов)/авт.-сост. Н.Н. Канжина, Е.Г. Ромицына, Г.В Панкратова, - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.

Сфера научных интересов:

· Профилактика профессионального выгорания слушателей курсовой подготовки в условиях института открытого образования.

· Рефлексивная деятельность и ее возможности в образовательной деятельности.

· Арт технологии в образовании, семейной педагогике и коррекционной деятельности

Преподаваемые дисциплины:

· «Педагогическая психология», «Социальная психология», «Основы профессиональной педагогической этики», «Профилактика профессионального выгорания», «Интерактивные формы профориентационной работы в образовательной организации», «Формирование родительской ответственности», «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника»

Брюхова Юлия Павловна

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат педагогических наук, 2011

образование

Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов и организатора внеклассной музыкальной работы

переподготовка

нет

общий стаж

21л 08м

стаж по специальности

10л 07м (н/пед.), 21л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.

2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.

3. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» г. Москва, «Методика личного финансового консультирования», 72 ч.

4. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.

5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность 2001, 2004, 2005, 2008;

ПГ 2007, 2013;

Благодарность ДОН адм. АО, 2004, 2007;

ПГ ДОН АО, 2008;

ПГ Минобрнауки России, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Брюхова Ю.П. Роль народной игры в обучении и развитии детей младшего школьного возраста / Ю.П.Брюхова // Развитие основных направлений педагогической науки XX века [Текст]: материалы XXVI сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической науки, посвященной 90-летию со дня рождения академика РАО З.И. Равкина. Часть 1,2. – М: ИТИП РАО [и др.], 2009.– С.47-51.

· Народная игра как средство формирования ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста [Текст]: монография / Сковородкина И.З., Брюхова Ю.П. – 112 с. – Деп. В УРАО ИТИП 14.04.2011, №08-11.

· Народная игра как средство воспитания и развития ребенка [Текст]: сборник народных игр / авт.-сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 62 с.

· Формирование ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста средствами народной игры [Текст]: монография /Ю.П. Брюхова, И.З.Сковородкина. – Архангельск, АО ИППК РО, 2012. – 174 с.

· Духовно-нравственное воспитание обучающихся посредством использования народной игры в современном образовательном процессе [Текст]: Педагогические исследования в условиях инновационного развития России (День науки на кафедре технологий и профессионального образования): сборник научных трудов/под ред. проф. В.А. Кальней. – М.: АСОУ, 2014. – С.154-163.

· Внеурочная деятельность обучающихся: основные подходы и условия реализации [Текст]: Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования: сб. науч. статей и материалов IIIМеждународной научно-практической конференции. Ч.1./под ред. С.А. Герасимова. – Архангельск: Кира, 2016. – С.195-199.

· Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений: практ. пособие/авт.-сост. Ю.П. Брюхова, Г.В. Панкратова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015.- 67 с.

· Инновационные проекты в образовании: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. - 189 с.

· Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч1. / сост. Э.Б.Галушина, Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2014. – 114 с.

· Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч2. / сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2016. –98 с.

· Как хорошо, что есть семья!: сб. материалов обл. заоч. конкурса программно-методических материалов / отв. за вып. Ю.П. Брюхова, Н.Н. Сторожева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016. – 114 с.

· Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова, С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 70 с.

· Педагогика от А до Я: учебно-методическое пособие / С.А. Горячкова, Ю.П. Брюхова, В.И. Ческидова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2017. – 60 с.

· и др., всего около 50 изданий

Сфера научных интересов:

духовно-нравственное воспитание и социализация обучающихся, формирование ценностного отношения к семье у школьников, организация взаимодействия с родителями обучающихся, повышение финансовой грамотности обучающихся

Преподаваемые дисциплины:

«Общая педагогика»(40 час.), «Современная дидактика» (52 час.), «Основы педагогики школы» (28 час.), «Педагогическое проектирование» (40 час.), «Проектирование и анализ урока» (16 час.), «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности» (72 час.), «Формы и методы работы с родителями» (18 час.), «Формирование ценностных ориентаций у обучающихся» (16 час.), «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника» (24 час.), «ФГОС ОО: конструирование урока и внеурочного занятия» (72 час.), «Образовательный процесс в малокомплектной школе» (40 час.), «Теория и методика воспитания в условиях ФГОС НОО» (24 час.) и др.

Канжина Наталья Николаевна

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат биологических наук, 2010

образование

Карельский государственный педагогический университет, 1999, психология, присвоена квалификация практический психолог системы народного образования (с отличием).

переподготовка

нет

общий стаж

19л 02м

стаж по специальности

15л 04м (н/пед.), 19л 02 м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.

2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

Благодарность 2007,

ПГ 2013,

ПГ МОНАО 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Грибанов А.В., Канжина Н.Н. «Особенности аудиомоторных реакций у детей с разным уровнем развития произвольного внимания» // Экология человека. – 2008. - №5. – С.44-47.

· Канжина Н.Н., Грибанов А.В. «Аудиомоторные реакции у детей младшего школьного возраста с разным уровнем тревожности» // Экология человека. – 2009. - №10. – С.19-22.

· Панфилова И.П., Канжина Н.Н., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. «Профилактика и коррекция эмоционального выгорания педагогов», метод. рекомендации - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2008.

· Канжина Н.Н. «Дети с дефицитом внимания: советы педагогам и родителям: методическое пособие. - 2011.

· «Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)

· «Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)

·

·.Грибанов А. «Общая и возрастная психология» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)

· «Динамика развития ребенка: педагогические инструменты» (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)

· «Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016)

· «Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)

· «Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017)

· «Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, концертам, экзаменам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)

Сфера научных интересов:

· Повышение квалификации педагогов-психологов

· Организация работы с одаренными детьми. Готовность педагогов к работе с одаренными детьми

· Организация работы с гиперактивными, тревожными детьми

· Вопросы социализации детей в современном обществе

Преподаваемые дисциплины:

· «Общая психология», «Возрастная психология», «Специальная психология», «Психолого-педагогические аспекты работы с одаренными детьми», «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», «Профессиональный стандарт педагога-психолога», «Адресная помощь обучающимся», «Теоретические аспекты мотивации», «Психологическая безопасность образовательной среды».

Панкратова Галина Владимировна

должность

Методист высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1992, присвоена квалификация учителя математики, информатики и вычислительной техники по специальности «математика»

переподготовка

АО ИППК РО, 1999, «Практическая психология».

общий стаж

21л 08м

стаж по специальности

09л 07м (метод.), 20л 06м (пед.)

повышение квалификации

1 с 24.02.2015 по 11.04.2015, институт медико-биологических проблем РУДН г. Москва, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.

2. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа.

3 С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.

4 С 25.09.2015 по 05.10.2015, ГБОУ ДПО (ПК) специалистов – центр повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» (г. Самара), «Психолого-педагогические технологии формирования универсальных учебных действий в начальной и основной школе в рамках реализации ФГОС», 72 часа.

5 С 12.09.2016 по 30.09.2016, АО ИОО, «Деятельность школьной службы примирения», 72 ч.

6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность ДО АО, 2009;

ПГ 2014;

ПГ МОН АО 2017;

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Творческое мышление детей и подростков: диагностический инструментарий: практическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012.

· «Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)

· «Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)

· «Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)

· «Инструментарий для оценки личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)

· «Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)

· «Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений» (Архангельск, 2015г.)

· «Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)

· «Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)

· «Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, 2016 г.)

· «Современная практика успешной социализации детей» (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.)

· «Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, конкурсам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)

· «Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017)

· «Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017)

Сфера научных интересов:

· Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов-организаторов (старших вожатых), воспитателей групп продленного дня, классных руководителей, организаторов школьных служб примирения

· Организация работы с одаренными детьми

· Вопросы социализации детей в современном обществе

Преподаваемые дисциплины:

· «Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса»,

· «Организация работы по профессиональной ориентации и социальной адаптации обучающихся»,

· «Организация деятельности по профилактике жестокого обращения с детьми»,

· «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»

· «Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»,

· «Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в работе педагога»,

· «Интерактивные методы в работе педагога»,

· «Проектирование программы психолого-педагогического сопровождения»,

· «Профилактика профессионального выгорания»

· «Основы публичного выступления»

· «Персонал организации»

· «Организация работы с одаренными детьми»

· «Мотивация в работе педагога»

Ческидова Валентина Ивановна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, присвоена квалификация учителя русского языка и литературы, специальность «русский язык и литература»

переподготовка

нет

общий стаж

21л 02м

стаж по специальности

11л 07м (метод.), 19л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

Благодарность 2007;

ПГ 2012;

Благодарность МОН АО, 2013

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Взаимодействие семьи и школы: традиции, тенденции, перспективы. Сборник методических материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2007.

· Модели ученического самоуправления. Сборник методических материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008.

· Современные подходы к организации работы с подростками и молодёжью. Учебно-методическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2009.

· Как подготовить и провести мастер-класс. Методические рекомендации. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013.

· «Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)

· Организация дополнительного образования детей (рабочая тетрадь, Архангельск, 2016г.)

· «Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)

· Оценка образовательных результатов реализации дополнительной общеобразовательной программы (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)

· Инновации в дополнительном образовании детей (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)

· Проектирование программы внеурочной деятельности» (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)

· «Программы курсов внеурочной деятельности», (сборник методических материалов,2017)

· «Педагогика от А до Я» (УМП 2017)

• Журнал «Северная Двина» по теме «Патриотическое воспитание», 2016;
• Журнал «Северная Двина» по теме «Организация дополнительного образования детей», 2016.

Сфера научных интересов:

· Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов дополнительного образования

· Организация введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»

Преподаваемые дисциплины:

· «Организация дополнительного образования детей», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование программ летнего отдыха»

Сторожева Наталья Николаевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Северный государственный медицинский университет, присуждена квалификация «специалист» по специальности «социальная работа», 2004

переподготовка

АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

14л 00м

стаж по специальности

09л 06м (метод.), 14л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа.

2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ 2015

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· «Профилактика негативных явлений в детской среде» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)

· «Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)

· «Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)

· «Как хорошо, что есть семья!» (сборник материалов, Архангельск 2016г.)

· «Как подготовить ВАР» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)

· «Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)

· «Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)

· «Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов», 2 ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)

· «Планирование работы социального педагога» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)

· «Педагогическое проектирование» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2014г.)

Сфера научных интересов:

Развитие семейных ценностей обучающихся Содержание деятельности социального педагога по формированию законопослушного поведения обучающихся

Организация правового просвещения участников образовательных отношений

Преподаваемые дисциплины:

Организация деятельности социального педагога в условиях стандартизации образования

Производственная практика «Специфика образовательного процесса в организации», «Организация профессиональной педагогической деятельности»

Селиванова Юлия Сергеевна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, присуждена квалификация учитель начальных классов с дополнительной специальностью учитель английского языка по специальности «педагогика и методика начального образования», 2000

переподготовка

нет

общий стаж

18л 07м

стаж по специальности

15л 00м (метод.), 16л 06м (пед.)

повышение квалификации

1. С 09.02.2015 по 13.02.2015, АО ИОО, «Требования ФГОС НОО к организации деятельности по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 40 ч;

2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч;

3. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», «Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 ч.

4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность 2007;

ПГ 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)

· Нормативное и организационно-педагогическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности в образовательной организации (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.).

· Возможности образовательной организации в области формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.2-9).

· Разработка содержания регионального стандарта по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.14-15).

· Некоторые направления работы школы по формированию культуры здорового образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.24-30).

· Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей деятельности (сборник материалов, Архангельск, 2018 г.).

Сфера научных интересов:

Здоровьесберегающая деятельности в образовательной организации.

Формирование культуры здорового образа жизни обучающихся.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Преподаваемые дисциплины:

нет

Кузнецова Наталья Николаевна

должность

Доцент

степень, звание

Кандидат биологических наук, 2000; доцент по кафедре физиологии и патологии развития человека, 2004

образование

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова по специальности педагогика и методика начального обучения с присвоением квалификации учителя начальных классов, 1991 год.

переподготовка

нет

общий стаж

37л 00м

стаж по специальности

22л 07 м (н/пед.), 30л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, Институт медико-биологических проблем РУДН, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.

2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.

3. С 24.04.2017 по 30.05.2017, ФГАОУ ВО «РУДН» Институт медико-биологических проблем, «Планирование и организация дополнительного образования детей в организациях отдыха детей и их оздоровления», 249 часов.

награждение

ПГ ДО адм. АО 2001;

Благодарность 2007, 2009;

Благодарность ДО мэрии г. Архангельска 2009;

Благодарность Управления ОБД МВД РФ 2014; ПГ 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Кузнецова Н.Н., Ульянов В.В., Торопнин В.А. Деятельность образовательного учреждения по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни (Проектирование программы с использованием электронного конструктора): методические рекомендации / Н.Н.Кузнецова, В.В. Ульянов, В.А.Торопнин. – Архангельск: АО Институт открытого образования, 2014. – 71 с.

· Кузнецова Н.Н, Червина Н.А., Селиванова Ю.С. Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни //Сборник методических материалов по итогам областного конкурса (эл. сборник).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015. – 119 с.

· Кузнецова Н.Н. Возрастная анатомия, физиология, гигиена: учебное наглядное пособие. Часть 1,2,3 (эл. пособие).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015.

· Горячкова С.А., Кузнецова Н.Н., Канжина Н.Н. и др. Современный ребенок: какой он? Ч.1, 2-Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2016. – 136 с.

Сфера научных интересов:

Преподаваемые дисциплины:

· Учебные дисциплины «Комплексная безопасность образовательных организаций», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Основы педиатрии». «Основы нейрофизиологии и ВНД», «Основы здорового образа жизни».

Модули:

· Охрана психического здоровья участников образовательных отношений в ОО. Основы здорового образа жизни дошкольников в ОО. Основы медицинских знаний. Профилактика инфекционных и паразитарных заболеваний и пищевых отравлений в ОО. Организация оздоровительной работы в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков.

· Медико-социальные проблемы несовершеннолетних: характеристика, распространенность, социально-педагогическая профилактика и др.

Буглак Алексей Владимирович

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

Санкт-Петербургская государственная академия культуры, режиссура, режиссер театрализованных представлений и праздников, 1994

переподготовка

нет

общий стаж

28л 10м

стаж по специальности

06л 00м (по диплому), 01л 04м (метод.)

повышение квалификации

1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ ОСД 2007,

ПГ МОНК АО 2011,

Благодарность адм. МО «Город Архангельск» 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Буглак А.В. Десять лет как один день //Защитники Отечества: материалы XXI региональных общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2007. С.3-5

Буглак А.В., Гостев И.М. Возможное будущее Новодвинской крепости. Тезисы проекта концепции создания Военно-исторического музея-заповедника «Новодвинская крепость» //Защитники Отечества: материалы научных конференций: XXV, XXVII, XXIX общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2015. С.506-512

Буглак А.В. Взгляд на будущее Новодвинской крепости: совместное программное заявление разработчиков проекта реставрации и концепции музеефикации памятника //Новые материалы по истории фортификации: статьи и материалы первой междунар. науч.-практ. конф. «Памятники фортификации: история, реставрация, использование», Архангельск, 2012. С.324-330

Стратегический план сохранения и развития Архангельской Новодвинской крепости 2011-2025 гг., Архангельск, Северный государственный медицинский университет, 2011

Сфера научных интересов:

- военная история,

- патриотическое воспитание,

- культурология,

- музееведение

Преподаваемые дисциплины:

· Курсы очно-заочные «Внеурочная деятельность обучающихся на базе школьного музея»

· Курсы очные «Организация военно-медицинской подготовки в военно-патриотическом объединении»

· Курсы заочные «Организация патриотического воспитания с молодёжью: допризывная подготовка»

· Курсы очные «Кадетское образование»

· Курсы очные «Особенности обучения школьников стрельбе»

· Курсы заочные «Организация патриотического воспитания молодёжи: проектная и грантовая деятельность»

· Курсы очные «Мини-музей для дошкольников»

Центр профилактики социального сиротства

Галушина Эммилия Борисовна

должность

Методист высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1980, специальность история и обществоведение, присвоена квалификация учителя истории и обществоведения

переподготовка

Архангельский филиал Высших курсов Практической психологии Ленинградского университета при институте усовершенствования учителей, 1991, «Психология», «Практический психолог системы народного образования».

общий стаж

48л 09м

стаж по специальности

15л 11м (метод.), 35л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 10.11.2017 по 12.11.2017, Институт практической психологии «Иматон», «Ранние травмы души. Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности», 24 ч.

награждение

Благодарность 2003, 2008;

ПГ 2006, 2011;

Благодарность ДО АО, 2005, 2009;

ПГ МОН АО, 2013;

ПГ МОН РФ, 2002;

ПГ Губернатора АО, 2016

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. Как помочь учащимся выбрать профессию. Сборник методических рекомендаций по профориентации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2007.

· Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Мотивация педагогов к профессиональному развитию (психологические аспекты) – Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2009.

· Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Педагогу о суицидальном поведении подростков. Методические рекомендации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2009.

· Галушина Э.Б. Психологическая травма. Выход из кризиса. Методические рекомендации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2010.

· Муниципальные модели семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник/Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Самокиш Т.А. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.

· Воспитание с пониманием: в помощь приемным родителям/Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.

· «Защитим детство». Информационно-методический журнал АО ИППК РО «Северная Двина» №5, 2010.

· Галушина Э.Б., Гурьева О.Т., Профилактика сиротства: современная ситуация, проблемы и пути решения. Сборник методических материалов. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2011.

· Из опыта воспитания детей в детском доме: Сборник материалов конкурса/ Составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИППК РО, 2012.

· Галушина Э.Б. Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни. Методическое пособие - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2012.

· Галушина Э.Б. Формирование ценности жизни у подростков и старшеклассников. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2013.

Печатные издания:

2014 г.

· Адаптация ребенка в приемной семье: сб. методических материалов/авт.-сост. Э.Б.Галушина. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 50 с.

· Семья для ребенка: сб. информационных материалов для кандидатов в замещающие родители / Арханг. обл. ин-т открытого образования; Центр профилактики социального сиротства [авт.-сост.: О. Т. Гурьева. Э. Б. Галушина]. — Архангельск: Лоция, 2014. — 96 с.

· Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи/ Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИОО, 2014.

· Подготовка кандидатов в замещающие родители: сборник методических материалов / [авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина]; Арханг. обл. ин-т открытого образования. – Архангельск, 2014. - 134 с.: ил.

· Социальная адаптация детей, оставшихся без попечения родителей: сб. методических материалов/авт.-сост. Галушина Э.Б.. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 69 с.

2015 г.

· Постинтернатное сопровождение выпускников детских домов: сб. метод. материалов/авт.-сост. О.Т.Гурьева, Э.Б.Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 83 с.

· Приемным родителям: сборник материалов / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; сост.: О.Т.Гурьева, Э.Б.Галушина. – Архангельск, лит-изд.центр «Лоция», 2015. – 52 с.: ил.

· Защита и поддержка: профилактика правонарушающего поведения детей-сирот: Методическое пособие / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.

· Статья «Размышления о родителях и детях», журнал «Северная Двина» №2, 2015г.

2016 г.

· Инструменты сопровождения замещающей семьи: методические рекомендации / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

· Профилактика семейного неблагополучия: ресурсы помощи: Сборник методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

· Деятельность детского дома по возвращению ребенка в семью: Методические рекомендации/авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 65 с.

· Ориентиры помощи детям-сиротам: реабилитация, коррекция, развитие: сб. материалов/авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

2017 г.

· Подросток в приемной семье: сборник материалов для родителей/ авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Лит.-изд. центр «Лоция», 2017. – 64 с.

· В ответе за детство: социализация воспитанников детского дома. Сборник программно-методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.

Конкурсы:

· Региональный заочный конкурс информационно-рекламных материалов

по развитию семейного устройства детей-сирот «Семья для ребенка», 2014г.

· Областной конкурс работников образовательных организаций «Воспитать человека» 2013, 2015г.

· Областной заочный конкурс среди общеобразовательных организаций «Школа профилактики», 2015г.

· Региональный заочный конкурс для приемных семей, семей опекунов «Шаг в будущее», 2015г.

· Региональный заочный конкурс программно-методических материалов для педагогических и руководящих кадров детских домов «В ответе за детство», 2017г.

· Региональный конкурс творческих работ для приемных и опекаемых детей «Вперед, в будущее!», 2017г.

· Региональный этап Всероссийского заочного конкурса для приемных родителей «Ассамблея замещающих семей», 2016, 2017г.

Инновационная деятельность:

2014г.

· Участие в программе Федеральной стажировочной площадки по апробации модели профилактики социального сиротства, в том числе вторичного.

· Участие в реализации программы опытно-экспериментальной работы ЦПСС «Региональная модель программы подготовки кандидатов в приемные родители»

· Участие в реализации программы опытно-экспериментальной работы ЦПСС «Модель социальной адаптации выпускников детского дома»

2015-2016г.

· Реализация программы инновационной деятельности «Модель постинтернатного сопровождения выпускников детского дома»

· Участие в Региональной программе «Комплекс мер Архангельской области по развитию эффективных практик социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи» 2016, 2017г.

Сфера научных интересов:

· Психология сиротства

· Психология семьи и семейных отношений

· Профессиональное развитие кадров образования, социальной сферы

Преподаваемые дисциплины:

· Воспитание, социализация, адаптация детей-сирот.

· Организация и содержание семейного устройства, сопровождение замещающей семьи

· Профилактика социального сиротства.

· Технологии профилактики семейного неблагополучия

Романюк Галина Александровна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1988, учитель русского языка и литературы, русский язык и литература

переподготовка

нет

общий стаж

29л 08м

стаж по специальности

00л 00м (методический), 20л 11м (педагог.)

повышение квалификации

1. С 13.04.2016 по 15.04.2016, АО ИОО, «Внедрение института посредничества (медиации) при разрешении семейно-правовых споров, в том числе связанных с расторжением брака, 24 ч.;

2. С 20.11.2017 по 24.11.2017, АО ИОО, «Готовимся к введению ФГОС среднего общего образования», 40 ч.;

3. С 26.03.2018 по 04.04.2018, АО ИОО, «Совершенствование качества подготовки выпускников образовательной организации к ГИА по предмету «Русский язык», 24 ч.

награждение

ПГ Управления образования, 2001;

ПГ адм. МО «Няндомский мун. район», 2017

Отдел организационно-методической и аналитической работы

Балагина Елена Алексеевна

должность

Старший методист

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1983, специальность –математика и физика, квалификация – учитель математики и физики

переподготовка

нет

общий стаж

35л 00м

стаж по специальности

04л 11м (метод.), 32л 02м (пед.)

повышение квалификации

1. С 02.03.2015 по 20.03.2015 в АО ИОО «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (информатика и ИКТ)», 24 ч;

2. 06.04.-30.04.2015 в Московской Академии ПК и ПП работников образования «Организация и проведение всероссийской олимпиады школьников на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах», 36 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

Благодарность ДО мэрии г. Арх-ска, 2012;

ПГ 2014;

Благодарность 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· Основы работы в электронных таблицах Microsoft Excel и OpenOffice.org Calc: учеб.-метод. Пособие / авт.-сост. Е.А. Балагина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 74 с.

· Интеграция информационных систем, осуществляющих мониторинг с уровня образовательных организаций http://www.kpmo.ru/blog/?p=226

Инновационная деятельность

· Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО, мониторинг качества дополнительных профессиональных программ

Сфера научных интересов:

Преподаваемые дисциплины:

Верховцева Светлана Викторовна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы

переподготовка

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

30л 04м

стаж по специальности

10л 08м (метод.), 30л 01м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ, 72 часа.

2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

3. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

награждение

ПГ 2014;

Благодарность 2018,

ПГ МОН АО 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· Проектирование системы оценки качества образовательных услуг в организации ДПО (ж-л «Непрерывное образование» выпуск 2(8) 2014г ГБОУ ДПО С-Петербургской академии постдипломного педагогического образования) (в соавт)

· Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017. (в соавт.)

Инновационная деятельность

· Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО.

· Реализация дополнительных профессиональных программ по индивидуальным учебным планам

Сфера научных интересов:

Мониторинг качества дополнительных профессиональных программ

Преподаваемые дисциплины:

· нет

Региональный центр содействия профессиональному самоопределению обучающихся АО

Растатурова Ольга Николаевна

должность

Методист отдела пед. сопровождения одаренности, 1 (первая) квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2000 г., технология и предпринимательство, учитель технологии и предпринимательства

переподготовка

нет

общий стаж

17л 11м

стаж по специальности

06л 08м (метод), 10л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.

2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

3. С 21.04.2017 по 19.05.2017, НИУ «Высшая школа экономики», «Повышение эффективности взаимодействия педагогических работников по организации работы с одаренными детьми и талантливой молодежью», 16 ч.

награждение

Благодарность МОН АО 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· Система работы с одаренными детьми (из опыта работы образовательных организаций): методическое пособие/ авт.-сост.: Русинова Л.Г [и др.] — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 47 с.

· Инновации в работе с одарёнными детьми: методическое пособие/ авт.-сост.: Русинова Л.Г., Песчинская С.И., Растатурова О.Н., Волкова А.В.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 48 с.

· Олимпиада начинается в школе: методическое пособие/ авт.-сост.: Песчинская С.И., Волова Л.Н. Растатурова О.Н.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 48 с.

Инновационная деятельность:

· «Организация работы с одаренными детьми в образовательной организации»

Методическое сопровождение педагогов, работающих с одаренными детьми

Сфера научных интересов:

· Региональный координатор работы по организации и проведению ВсОШ

· Региональный координатор по взаимодействию с Образовательным центром «Сириус»

· Организация работа интеллектуальной школы «Созвездие»

· Организация и проведение областных заочных конкурсов для педагогов и обучающихся образовательных организаций Архангельской области

· Работа в составе экспертов конкурса приоритетного национального проекта «Образование» на получение денежного поощрения лучшими учителями Архангельской области

Преподаваемые дисциплины:

Котцова Елена Андреевна

должность

Методист отдела профориентационного сопровождения, 1 (первая) квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Северный (Арктический) федеральный университет им. М.Ломоносова, 2013, квалификация- биолог, специальность - биология

переподготовка

нет

общий стаж

08л 00м

стаж по специальности

03л 05м (метод., пед.)

повышение квалификации

нет

награждение

Благодарность МОН АО 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· Методические рекомендации по профориентационной работе/ авт.-сост.:Котцова Е.А. [и др.] — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2015. — 51 с.

· Сборник по профориентационной работе: методические рекомендации/ авт.-сост.:Котцова Е.А. [и др.] — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 51 с.

· Организация конкурсов профессионального мастерства: из опыта работы. Сборник материалов/ сост.: Котцова Е.А., Русинова Л.Г. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 36 с.

· Игровые технологии в профориентационной работе. методические рекомендации/ авт.-сост.: Михалева Е.В., Котцова Е.А., Жилина А.В. — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2017. — 58 с.

· Модератор сайта «Профессиональная траектория» http://proftraektoria.ru

· Модератор публичной страницы В контакте «Центр профессионального самоопределения» https://vk.com/arhprofcentr

Сфера научных интересов:

· Организация профориентационного сопровождения:

· профориентационные мастер-классы для обучающихся «Дегустация профессии»; - цикл профориентационных встреч «Формула профессии»;

· методические рекомендации для педагогов;

· практическое занятие для студентов «Трудоустройся грамотно»;

· организация выставок обр.услуг.

Преподаваемые дисциплины:

Центр развития тьюторской практики

Неманова Клавдия Михайловна

должность

Методист, 1 квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1979, по специальности физика и математика, присвоена квалификация учителя физики и математики

переподготовка

нет

общий стаж

38л 11м

стаж по специальности

05л 11м (метод.), 37л 10м (пед.)

повышение квалификации

1. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО

г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа.

2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

5. С 28.08.2017 по 13.09.2017, ФАОУ ДПО АПКиППРО, «Введение учебного предмета «Астрономия» в условиях изменений в федеральном компоненте государственного образовательного стандарта», 72 часа.

6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ адм. «Приморский район», 2003,2005;

ПГ МОН РФ, 2007;

ПГ 2016;

Благодарность, 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Тьюторское сопровождение процесса внедрения ФГОС на территории Архангельской области/ Сборник «Развитие практик тьюторского сопровождения в системе ДПО» - Архангельск, 2013г.

· Реализация принципа индивидуализации и тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования Архангельской области // Материалы VII Международной научно-практической конференции и XIX научно-практической конференции Межрегиональной тьюторской конференции. 28-29 октября 2014/ Науч.редактор: Т.М.Ковалева, отв.редактор А.Ю.Шмаков. – М.:МПГУ, 2014г

· Индивидуализация и тьюторское сопровождение в школе.// Материалы VIII Международной научно-практической конференции и I практической коучинговой конференции. 27-28октября 2015/ Науч.редактор: М.Ю.Чередилина, отв.редактор Е.М.Соколова. – М.:Буки-Веди, 2015г

Сфера научных интересов:

Реализация принципа индивидуализации тьюторского сопровождения в урочной и внеурочной деятельности

Преподаваемые дисциплины:

нет

Корзунова Анна Александровна

должность

методист

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет

им. М.В. Ломоносова, 2005, менеджер, государственное и муниципальное управление.

переподготовка

Поморский государственный университет

им. М.В. Ломоносова, 2005, «Финансовый менеджмент».

общий стаж

12л 05м

стаж по специальности

00л 08м (метод), 09л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

нет

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

-

Сфера научных интересов:

Развитие практик тьюторского сопровождения

Преподаваемые дисциплины:

-

Центр образовательных инфотехнологий

Карушева Елена Николаевна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2002, квалификация- учитель физики, информатики и основ вычислительной техники, специальность - физика

переподготовка

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

общий стаж

15л 09м

стаж по специальности

05л 11м (метод.), 15л 09м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.

3. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.

награждение

Благодарность 2015

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Работа в системе дистанционного обучения Moodle: метод. рекомендации для слушателей дистанционного курса./ авт.-сост. Е.Н. Карушева. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 74с.

· «Применение дистанционных образовательных технологий в образовательной организации. Использование системы дистанционного обучения Moodle» (АО ИОО, 2014 г.),

· «Организуем образовательный процесс с использованием дистанционных технологий» (2014 г., соавтор Вашукова И.С.).

· «Технические условия реализации ФГОС в области ИКТ» (АО ИОО, 2015 г.);

· сборник статей «Опыт использования дистанционных образовательных технологий в школах Архангельской области» (АО ИОО, 2015 г., соавтор-составитель Буркатовская Г.Р.), практическое пособие «Безопасное использование ресурсов Интернет» (АО ИОО, 2015 г. в соавторы Д.А. Богданова, старший научный сотрудник ФИЦ ИУ РАН, кандидат педагогических наук; Н.Л. Березина, Г.Р. Буркатовская);

· сборник материалов «Дистанционные конкурсы Архангельской области по информатике: задания, примеры решений» (АО ИОО, 2015 г., соавторы Бобров Ю.В., Буркатовская Г.Р.);

· практическое пособие «Учимся создавать интерактивные презентации» (АО ИОО, 2016 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, О.В. Кемова);

· практическое пособие «Создаём электронное портфолио» (АО ИОО, 2017 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, А.С. Голенищев, О.В. Кемова, И.К. Попова)/

Статьи:

· «Реализация дистанционных технологий в Архангельском областном институте открытого образования» в сборник материалов конференции «ИТО 2015» Архангельск; «Реализация дистанционных образовательных технологий в повышении квалификации педагогических работников» в сборнике материалов конференции с международным участием «Современное образование взрослых: состояние, проблемы и перспективы» (2015, соавтор Буркатовская Г.Р.);

· статья «Создание и ведение веб-портфолио педагога как одна из задач в программе формирования информационной образовательной среды образовательной организации» в сборник в интернет-конференции «Информационные технологии в образовании», 2016 г.

· Участие в работе экспертной группы по оцениванию конкурсного мероприятия «Интернет-ресурс» областного конкурса «Учитель года-2014»;

· в составе жюри II и III областном конкурсе web-сайтов образовательных организаций; в составе жюри открытого городского фестиваля-конкурса мультимедийных презентаций по пропаганде здорового образа жизни «Счастье есть!» (2014)

· Участие в работе экспертной группы по оцениванию заочного этапа конкурса учитель года 2016;

· участие в жюри областного заочного конкурса проектов "Учёные будущего 2016" и экспертиза работ; в составе жюри областного заочного конкурса «История одного экспоната» (2016 г.);

· Участие в жюри "V региональной выставки-конкурса «ФГОС дошкольного образования: современное программно-методическое обеспечение реализации» и экспертиза работ (2016 г.);

· Участие в жюри регионального заочного конкурса «Кукла из бабушкиного сундучка» и экспертиза работ (2017 г.);

· Участие в жюри регионального заочного конкурса «Будущее рождается сегодня» и экспертиза работ (2017 г.);

· экспертиза работ областного заочного конкурса «Копейка рубль бережёт» (2016 г.);

· Участие в работе состава жюри областного конкурса «Педагогический дебют-2017»;

· Участие в работе состава жюри регионального заочного конкурса по технологии «Декоративно – прикладное творчество Архангельcкой области» (2017 г.);

· экспертиза материалов Web-квестов «Учёные будущего» (2015 г.), «Лица и маски литературных героев» (2016 г.); «Знакомая незнакомая Арктика» (2017 г.) и «Лица и маски литературных героев» (2017 г.)

· Участие в работе олимпиады «Дистанционная олимпиада по ИКТ» (составление заданий, работа в составе жюри) (2014-2017);

· Знакомая незнакомая Арктика

Инновационная деятельность:

· "Обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных образовательных технологий "

· "Безопасное использование возможностей электронного обучения"

Сфера научных интересов:

Информационные и коммуникационные технологии в системе образования

Преподаваемые дисциплины:

· Информационные и коммуникационные технологии в педагогической и управленческой деятельности системы образования.

Переведенцева Татьяна Александровна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

Северный (Арктический) федеральный университет им. М.Ломоносова, 2011, квалификация- учитель начальных классов и иностранного языка, специальность – педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью – иностранный язык

переподготовка

нет

общий стаж

07л 04м

стаж по специальности

06л 05м (метод.), 06л 06м (пед.)

повышение квалификации

нет

награждение

нет

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Осипова Т.А. Реализация проекта «Цифровое образовательное кольцо» Архангельской области // Информационные и коммуникационные технологии в образовании: сотворчество, сотрудничество, инструмент развития» («ИТО Архангельск 2013»): материалы всероссийской научно-практической конференции.

Сфера научных интересов:

Информационные и коммуникационные технологии в системе образования.

Преподаваемые дисциплины:

Центр развития профессионального мастерства

Сидорова Ольга Валентиновна

должность

Методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1984, специальность русский язык и литература, присвоена квалификация учитель русского языка и литературы

переподготовка

нет

общий стаж

33л 00м

стаж по специальности

18л 09м (метод.), 25л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ 2011;

ПГ МОН АО, 2013;

Благодарность 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Модель взаимодействия педагогов – участников конкурсов профессионального мастерства и победителей конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование» в Архангельской области / авт.-сост. Н.В. Наумова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.

· Современная модель построения методической работы в общеобразовательном учреждении (из опыта работы общеобразовательных учреждений Архангельской области и других регионов РФ) / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2011.

· К познанию и творчеству: материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования, в т.ч. тренеров-преподавателей – победителей регионального конкурсного отбора в рамках социально-экономической целевой программы «Развитие общего образования и воспитание детей на 2006-2008 годы» / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.

· Образовательные учреждения – победители конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование» / О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.

· Оценка документов лучших учителей и общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование»: методические рекомендации для общественных экспертов /Н.В. Наумова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.

Публикации:

· Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.

· Аннотированный каталог методических разработок учителей - победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках ПНП «Образование» 2015 года: сборник методических материалов / сост. О.В.Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 22 с.

· Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека». Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 95с.

· Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области. Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова, М.С. Дятьлева, Е.В. Коновалова, Е.Ю. Моисеева, Л.В. Смольникова, Н.В.Чижова – Архангельск: АО ИОО, 2015.

· Методическая система учителя: сборник методических материалов. Выпуск 2 / сост. О.В.Сидорова – Архангельск: АО ИОО, 2014. – 50 с.

Инновационная работа:

· Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы

Работа в составе общественно-методического совета при центре развития профессионального мастерства АО ИОО

·

Сфера научных интересов:

· Научно-методическое и организационное обеспечение реализации приоритетных направлений модернизации образования.

· Организация конкурсных отборов лучших учителей на федеральном уровне и лучших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, воспитателей, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования муниципальных и государственных учреждений на региональном уровне.

Преподаваемые дисциплины:

Титова Татьяна Альбертовна

должность

Старший методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1986, специальность русский язык и литература, присвоена квалификация учителя русского языка и литературы

переподготовка

ГОУ ВПО Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2006, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

36л 00м

стаж по специальности

04л 11м (метод.), 36л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО

г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа.

2. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ (русский язык)», 24 ч.

3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

4. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

Благодарность адм. МО «Приморский муниципальный район», 2012

Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации, 2000;

Благодарность 2018;

Благодарность МОН АО 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· От педагогической пробы к

педагогическому мастерству.

Методическое пособие /

Титова Т.А., Гневашева Е.В.–

Архангельск: АО ИОО, 2017. – 79 с.

· Команда, без которой нам не жить… Сборник материалов / Т.А. Титова. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 78 с.

· Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека». Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 95с.

· Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области. Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова, М.С. Дятьлева, Е.В. Коновалова, Е.Ю. Моисеева, Л.В. Смольникова, Н.В.Чижова – Архангельск: АО ИОО, 2015.

· Формы обобщения опыта работы в процессе аттестации педагогических и руководящих работников. Методические рекомендации / Наумова Н.В., Титова Т.А. – Архангельск: АО ИОО, 2014. – 60 с.

Инновационная работа:

· Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы

· Организация деятельности общественно-методического совета при центре развития профессионального мастерства АО ИОО

Сфера научных интересов:

· Научно-методическое и организационное сопровождение мероприятий, направленных на совершенствование профессионального педагогического мастерства в рамках целевой программы «Государственная программа Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области на 2013-2018 годы» подпрограммы 4 «Совершенствование системы предоставления услуг в сфере образования».

· Организационно-методическое сопровождение деятельности областного клуба «Учитель года»

Преподаваемые дисциплины:

Гневашева Елена Васильевна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985 г., французский и немецкий языки, учитель французского и немецкого языков

переподготовка

нет

общий стаж

28л 02м

стаж по специальности

03л 00м (метод), 28л 02м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

ПГ 2017;

Благодарность 2018

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· От педагогической пробы к

педагогическому мастерству.

Методическое пособие /

Титова Т.А., Гневашева Е.В.–

Архангельск: АО ИОО, 2017. – 79 с.

· Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.

· Инновационная работа:

· Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы

Сфера научных интересов:

· Научно-методическое и организационное сопровождение деятельности образовательных учреждений с молодыми педагогами.

· Обобщение и распространение инновационного опыта, научно-методическое и организационное сопровождение конкурсного движения педагогов

Преподаваемые дисциплины:

Баранова Татьяна Владимировна

должность

Методист

степень, звание

нет

образование

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2004, биология, учитель биологии и экологии

переподготовка

нет

общий стаж

11л 10м

стаж по специальности

00л 07м (метод.), 00л 08м (пед.)

повышение квалификации

1. С 26.01.2015 по 27.11.2015, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.

2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

награждение

нет

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Сборник «Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету «Технология», /Веревкина Н.В. Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2013/.

· Аттестация педагогических работников образовательных организаций с целью подтверждения соответствия занимаемой должности: сб.материалов / сост. Н.В. Веревкина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 55 с.

Публикации:

· Веревкина Н.В. Правовое регулирование финансовых отношений в системе образования при аттестации кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2014.

· Сборник нормативных правовых документов по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч I /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова. – Архангельск: АО ИОО, 2014 – 102 с.

· Документационное сопровождение аттестации педагогических работников: методические рекомендации / Горшкова Г.И., Веревкина Н.В., Суханова С.В. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 66с.

· Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

· Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.

· Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.

Работа в профессиональных конкурсах

· Участие в региональном этапе областного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период» по 2 направлениям «Лучшие материалы, представленные на бумажном носителе», «Сайте ОО», 2017

· Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017

Инновационная работа:

· Завершён проект «Формы оценки профессиональной деятельности руководителя образовательной организации в процессе аттестации» 2012-2016.

· Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР», 2017.

· Реализация проекта «Оценка деятельности аттестационной комиссии ОО», 2017.

Сфера научных интересов:

· Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.

· Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления высшей квалификационной категории.

Организация функционирования областной дистанционной школы экспертов.

Преподаваемые дисциплины:

Центр аттестации педагогических работников

Веревкина Надежда Владимировна

должность

Старший методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1972, специальность физика, присвоена квалификация учителя физики средней школы

переподготовка

нет

общий стаж

44л 01м

стаж по специальности

14л 11м (метод.), 25л 03м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

Благодарность ДОН адм. АО, 2007;

ПГ МОН РФ, 2008;

ПГ ДОН адм. АО 2001;

Благодарность 2005;

ПГ 2006;

Отличник народного просвещения, 1993

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Сборник «Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету «Технология», /Веревкина Н.В. Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2013/.

· Аттестация педагогических работников образовательных организаций с целью подтверждения соответствия занимаемой должности: сб.материалов / сост. Н.В. Веревкина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 55 с.

Публикации:

· Веревкина Н.В. Правовое регулирование финансовых отношений в системе образования при аттестации кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2014.

· Сборник нормативных правовых документов по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч I /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова. – Архангельск: АО ИОО, 2014 – 102 с.

· Документационное сопровождение аттестации педагогических работников: методические рекомендации / Горшкова Г.И., Веревкина Н.В., Суханова С.В. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 66с.

· Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

· Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.

· Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.

Работа в профессиональных конкурсах

· Участие в региональном этапе областного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период» по 2 направлениям «Лучшие материалы, представленные на бумажном носителе», «Сайте ОО», 2017

· Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017

Инновационная работа:

· Завершён проект «Формы оценки профессиональной деятельности руководителя образовательной организации в процессе аттестации» 2012-2016.

· Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР», 2017.

· Реализация проекта «Оценка деятельности аттестационной комиссии ОО», 2017.

Сфера научных интересов:

· Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.

· Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления высшей квалификационной категории.

Организация функционирования областной дистанционной школы экспертов.

Преподаваемые дисциплины:

Суханова Светлана Вячеславовна

должность

Старший методист, высшая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф.Энгельса, 1989, специальность технология и организация общественного питания, присвоена квалификация инженер-технолог

переподготовка

ГОУВПО «Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова», 2006, «Менеджмент в образовании».

общий стаж

36л 11м

стаж по специальности

05л 01м (метод.), 33л 07м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

награждение

ПГ ДО АО, 2005;

Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации, 2001;

Благодарность МОН РФ 2001;

ПГ 2012;

ПГ Губернатора АО 2017

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

· Сетевые профессиональные педагогические сообщества: помощь в аттестации: сборник материалов / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев, С.В. Суханова; Архангельский областной институт открытого образования. – Архангельск: АО ИОО, 2017. – 57 с.

· Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

· Суханова С.В. Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2016.

· Статья «Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров» в сборнике материалов ХХIII межрегиональной студенческой научно-практической конференции и ХVIII международных педагогических чтений «Формирование инновационной образовательной среды как условие развития субъектов образовательного процесса» ( ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» - Архангельск: КИРА, 2016. – 363 с.

· Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.

· Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во, 2017. - 26 с.

Инновационная работа:

· Реализация программы проекта образовательной инновации «Сопровождение педагогов Архангельской области в ходе аттестации профессиональными педагогическими сетевыми сообществами»

· Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР».

Работа в профессиональных конкурсах:

· Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017.

Сфера научных интересов:

· Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.

· Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления первой квалификационной категории.

Преподаваемые дисциплины:

Мякшина Раиса Владимировна

должность

Методист, первая квалификационная категория

степень, звание

нет

образование

Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1975, специальность – физика, квалификация – учитель физики

переподготовка

нет

общий стаж

43л 00м

стаж по специальности

02л 07м (метод.), 43л 00м (пед.)

повышение квалификации

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.

2. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового планирования», г. Москва, «Краткосрочное обучение по программе «Методика личного финансового консультирования»», 72 часа.

3. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУ ВО

г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.

4.

награждение

Почётное звание - Почётный работник общего образования РФ, 2003;

Заслуженный учитель РФ, 2010;

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

· Образовательно-инновационные технологии: теория и практика: монография / В.А Байдак, Н.П. Быкова, Р.В. Мякшина и др. – Воронеж: ВГПУ, 2010. – 143 с.

· Статья «Разработка стратегии образовательной организации в условиях эксперимента по созданию системы нравственно-эстетического воспитания» в сборнике статьей по итогам научно-практической конференции «Теория и практика современного образования», 2014 г.

Публикации:

· Мякшина Р.В. Оценка качества образования на основе сбалансированной системы показателей: методические рекомендации / Р.В. Мякшина. – Архангельск АО ИОО, 2016. - 42 с.

· Мякшина Р.В. Управление качеством образовательного процесса на основе сбалансированной системы показателей // «Экономика образования». № 3, 2016 (журнал ВАК).

· Мякшина Р.В. Стандартизация как условие развития системы образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 3, 2015.

· Мякшина Р.В. Эстетический аспект организации образовательного процесса // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 5, 2014.

· Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.

Инновационная работа:

· Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР»

Сфера научных интересов:

· Научно-методическое и организационное сопровождение мероприятий, направленных на выявление, обобщение, распространение и внедрение педагогического и управленческого опыта работы.

· Научно-методическое и организационное сопровождение мероприятий по выполнению педагогическими работниками рекомендаций региональной аттестационной комиссии по вопросам обобщения и распространения собственного педагогического опыта.

Преподаваемые дисциплины: